《工程经济》是经济评价类核心课程。它以经济评价要素和方法为知识核心，创新创业应用为导向，目标是让同学们理解经济评价的核心概念，掌握经济评价的核心方法，具备结合现实项目进行投资决策分析的能力，能够进行系统的经济分析和项目评价分析，完成项目计划书编制。

谁来执教

课程组是《工程经济》课程通用教材 ——“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材、面向二十一世纪课程教材《技术经济学概论》的核心编著团队。团队从1998年开课以来，不断改革完善课程体系和内容，于2009年将《工程经济》建设成为国家级精品课程，2016年通过国家级精品资源共享课验收。

课程组负责人虞晓芬教授是国家级教学成果奖获得者、教授、博士生导师、教育部工商管理本科教学教导委员会委员、全国三八红旗手，连续主持教育部重大课题攻关项目。

设计特色

当前大学生双创教育普及要求对理工科学生加强经济素养和经济分析能力培养。《工程经济》为理工科学生提供了良好的教学素材，但受基础预备知识的限制和思维定式影响，多数同学难以在传统《工程经济》知识体系编排下将理论方法与现实应用有机结合。因此课程组提炼20年面向理工科学生的教学经验，将传统《工程经济》内容与创新创业有机结合进行了全新的课程设计，体现如下三个特色：

1.以工程项目和创业分析为导向的内容设计，将评价方法与现实应用背景相结合。

2.以经济评价为核心的知识体系，培养对实际项目的综合分析应用能力。

3.“学—练—用”相结合的培养模式，将在线学习、在线测试、线下综合分析应用相结合，实现学以致用的目的。

1. 理解经济评价的核心概念；

2. 掌握经济评价的核心方法；

3. 具备结合现实项目进行投资决策分析的能力；

4. 能够进行系统的经济分析和项目评价分析，完成项目计划书编制。

平时作业包括单元测试占比40%，期末考试占比60%。60分以上为合格，90分以上为优秀。

高等数学（上）

《技术经济学概论》第五版 ，高等教育出版社，虞晓芬，龚建立，张化尧主编。