《商务英语阅读》的设计理念和定位是：培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能的符合应用型商务英语专业人才。

课程突出国际商务知识与技能的应用，通过“商务文化热门话题“、”著名商务企业介绍“、”经、管、法基本知识“、”和“名人轶事”等内容给学生在学习语言的同时提供更能多的机会了解商务方面的相关知识。

课程结束时，学生商务知识、语言技能和文化素养（跨文化交际和人际沟通）等方面应达到如下的要求：作为商务英语专业学生基础阶段的单项技能训练课程，通过《商务英语阅读》的学习，学生要能够：
1） 熟悉主要商务英语文章的类型，能读懂主要报刊、杂志上关于商务活动的报道和评论；
2） 能熟练阅读、正确理解并逐渐学会欣赏商务文章的语言和文字魅力，具备初步的独立分析能力；
3） 学生的阅读速度应达到每分钟120－180个词，快速阅读为350－500个词；
4） 学生的商务英语认知词汇量在7000－9000个之间，并能应用其中4000－5000个基本词汇搭配；
5） 熟悉国际商务领域的基础知识和有关的词汇和用语，掌握商务文章中最常用的表达方法的实际运用。

各类作业、测验和线上答疑占期末总评的40%，期末考试占60%

各类作业、测验和线上答疑的要求

问答题需要同学们互评 问答题作业互评要求  

1.一次作业互评任务需要最少为5位同学评分

2.未参与互评的学生将给与所得分数的  60%； 未完成互评的学生将给与所得分数的85%

参与计分类型       总分占比 ( % )

 单元测验考试       30%

 单元作业     50%

 课程讨论   20%    活跃度： 获取满分需要在“课堂讨论”中回复的数量   5

具有有良好的英语基础，同时希望了解基本商务阅读技巧和商务英语运用的学生。

[1] David Cotton, David Falvey & Simon Kent. Market Leader: Course Book 3 (2nd Edition). Beijing: Higher Education Press, 2011.

[2] Shao Qinyu & Li Jingping  English For International Business: (1st Edition). Beijing: Higher Education Press, 2015.

[3] Guy Brook-Hart. Business BENCHMARK: Student’s Book (BEC Vantage Edition). Xi’an: Xi’an Jiaotong University, 2010.

建议每周学习2-4小时左右，两周完成一个单元的内容