本课程采取SPOC教学模式。在线课程资源引用中国大学MOCC平台的课程《社会调查与研究方法》，北京大学邱泽奇老师主讲的这门课程主要是关于社会调查与研究方法的基本原理及操作。以该课程为基础，在教学中，将结合传播学领域的现象，发现问题，训练研究方法的设计与实施，并掌握文献检索和文献综述的基本要领。
 

总目标：培养学生具备比较扎实的使用传播研究方法能力和检索利用研究信息的能力、使学生能够挑选出有价值的研究问题，使用恰当的研究方法，检索到必要的研究资料，获得相关研究发现。

知识目标：让学生掌握测量研究方法、抽样研究方法、定量研究设计、问卷和民意测验、描述性统计、内容分析方法、定性研究设计、实地访谈方法、焦点群体方法、解读和撰写定量和定性研究报告的主要内容和特征。

能力目标：让学生能够针对具体的研究问题，选择恰当的定量研究方法或者定性研究方法，能够在研究进行的每一个步骤进行行之有效的研究工作，研究成果具备较高的学术分享价值。

素质目标：通过对传播研究方法和信息检所利用的讲解，让学生能够具备比较全面的传播研究素养。具体来说，让学生能够在相关文献回顾的基础上提炼出自己的研究问题，确定应当研究什么和应当怎样研究。让学生能够更有效地理解和利用传播学研究文献，能够通过恰当的途径检索到必要的研究资料并加以科学利用，以提高研究成果的可信度。

本课程包括平时考核和期末考核两部分。

（1）平时考核：

在线学习：观看教学视频、在讨论区参与教师发起的话题、课程作业、出勤；

（2）期末考核

期末考核为论文，撰写反映实训成果的研究论文。

课程总评成绩由平时成绩、期末成绩两部分加权而成。各考核环节所占分值比例建议值及考核细则如下表：