高等数学以微积分为主要内容，是研究运动和变化的数学，它广泛应用于自然科学、社会科学、经济管理、工程技术等各个领域，其内容、思想与方法对培养各类人才全面综合素质具有不可替代的作用。高等数学课程着重培养学员的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、实验及观察能力以及综合运用所学知识分析问题解决问题的能力，也是开展数学素质教育、培养学习者创新精神和创新能力的重要课程。
        《高等数学》开放课程共分为两个部分：高等数学（一）（一元函数的极限、连续、导数和微分及其应用、不定积分与定积分及其应用），高等数学（二）（常微分方程、空间解析几何、多元函数微分学、重积分和无穷级数）两部分。本课程以生动的视频课堂为基础，鼓励学习者利用分散的时间进行有计划的学习和课后复习，并利用在线系统，及时反馈和答疑，真正的发挥学生的主体能动性。本课程还将为学习者提供课程的教学大纲、电子教案、学习指导、在线测试等多种教学内容，具有较强的指导意义。

本课程是四年制经济管理类各专业的一门重要基础理论课。在专业课程结构体系中也是一门不可缺少的重要课程。通过本课程的学习，使学生受到数学分析方法和运用这些方法解决经济学、管理学等实际问题的初步训练，为后继课和进一步扩大数学知识打下必要的基础。

通过本课程的教学，主要使学生获得函数的极限与连续、微分学及积分学、微分方程等知识及其应用。通过教学，要逐步培养学生具有较强的计算能力、抽象思维能力和逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力，并逐步培养自学能力。

课堂测试与作业占30%，论坛占10%，期末考试占60%，按百分制计分，60分至84分为合格，85分至100分为优秀。

初等数学、高等数学（一）

建议教材：

《大学数学(微积分)》，韩建玲、曾健民 主编，清华大学出版社，2014年。

参考书目：

【1】朱健民，李建平. 高等数学(第二版)(上、下). 北京：高等教育出版社，2015年.

【2】吴传生. 经济数学——微积分. 北京：高等教育出版社，2009年.

【3】同济大学数学系. 高等数学（第六版)(上、下). 北京：高等教育出版社，2007年.

Q :  如何学好高等数学

A :  多看书、多练习、多思考