色彩构成是现代艺术设计教学的重要专业基础课，是构成艺术的一部分。它是根据构成原理，将不同的色彩按照一定的原则去组合搭配，构成新的、美的、符合设计意图的色彩关系，这种创造过程，称为色彩构成。

对色彩构成的学习和研究为以后的应用型设计专业课程中关于色彩的运用具有指导和决定性的作用。色彩构成对于设计乃至其他视觉艺术的创作实践，均具有指导意义，在绘画、视觉传达、环境设计、产品造型设计和动画等相关专业课程中具有非常重要的地位。 

    教学目的：通过色彩构成的教学，为以后的应用型设计专业课程中关于色彩的运用具有指导和决定性的作用。色彩构成对于设计乃至其他视觉艺术的创作时间，均具有指导意义，在本专业课程中具有非常重要的地位。

色彩构成是现代艺术设计教学的重要专业基础课，是构成艺术的一部分。色彩构成课程教学的任务有两个：一是方法与表达能力的培养；二是解决色彩的运用问题，即通过对基本色彩规律的掌握，举一反三地应用于专业设计。

根据构成原理，将不同的色彩按照一定的原则去组合搭配，构成新的、美的、符合设计意图的色彩关系，这种创造过程，称为色彩构成。要求学生掌握色彩最基本的使用概念，色彩的工具与材料及其使用方法与设计更加亲近起来，强化色彩的结构、空间、质量的概念，灵活运用色彩的创作方法与步骤，理解色彩的表现技巧，深入地理解色彩构成的本质。

对色彩构成的学习和研究为以后的应用型设计专业课程中关于色彩的运用具有指导和决定性的作用。色彩构成对于设计乃至其他视觉艺术的创作时间，均具有指导意义，在专业课程中具有非常重要的地位。

1.王卫军.色彩构成[M].北京：中国轻工业出版社.2013.09.

2.于国瑞.色彩构成[M].北京：清华大学出版社.2012.01.

3.李鹏程，王伟.色彩构成[M].上海：上海人民美术出版社.2015.05.

4.鲁彦娟，章杨丽[M].北京：清华大学出版社.2015.08.

5.苏亚飞. 色彩构成[M].武汉：华中科技大学出版社.2014.04.

6.黄伟，张炜.色彩构成[M].南京：南京大学出版社.2014.08.

7.王力强，文红.色彩构成[M].重庆：重庆大学出版社.2015.07.

8．周冰.色彩构成[M].西安：西安交通大学出版社.2015.07.

9．李伟.色彩构成[M].北京：中国纺织出版社.2011.04.

10.樱井辉子.色彩力:创意配色速查图鉴[M].北京：中国水利水电出版社2018.09.

11.金圣荣.性格色彩心理学[M].成都:成都时代出版社.2016.06.

12.陈启林.平面广告色彩实践[M].北京：化学工业出版社.2011.06.

Q :  学习课程需要实名么？

A :  在校生是需要实名的。因为本门课程为线上、线下同时开设，在线下课程成绩中占有一定比例，因此需要同学们写清楚班级、姓名等信息。

Q :  我的作业是发布后就交，还是即将结束时交？

A :  本门课程的线下课各班级开设时间各不相同，因此作业截止日期设定至课程结束，具体等各任课老师通知。

Q :  我想让老师及时点评我的作业怎么办？

A :  可以在课程讨论区或者课程交流群给老师留言，我们老师会尽快回复哦！如有不足之处，还望大家海涵！