SPOC学校专有课程
二维动画
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spContent=以Flash为制作动画工具,融合动画基本概念和单元化作品创作方式,学习由对象角色运动、镜头、脚本、构图、原动画设计到配音后制等。这门课与一般所谓的"Flash动画" 不相同,对2D动画有兴趣的学员,保证可以学习到完整的动画流程。
—— 课程团队
课程概述

       本课程是在学生基本掌握动画软件与影视语言的基础上进行的专业动画教学。经过了动画中动画基础知识的学习,在此基础上结合动画的流程,完成动画短片的制作。主要把握动画剧本创作、形象设计、场景设计、分镜头设计、运动规律等环节。使学生在动画制作中消化前面所学到的知识点。


授课目标

        通过本门课程的教学,激发学生创新意识和创新欲望,培养学生的审美观念。使学生掌握基于FLASH的图形图像处理技术,掌握制作各种动画的制作方法和技巧;最终能够综合所学知识创造出有个人创意的MV或动画短片,能独立或者合作完成一些实时的企业订单项目。

成绩要求

总评成绩按以下比例分配:

1.线上成绩:70%

(1)线上单元测验:20%

(2)课程讨论(10%):根据同学们在讨论区发表的有效帖子(含主帖和回帖)的数量给予评分,课程讨论获得满分的同学发表的有效帖子不少于5个。

(3)课程作业(30%):课程作业采取学生互评的方式评分,每位学员至少需要评价5份其他学员的作业。

2.域外成绩:30%

(1)课堂测验:20%

(2)课堂表现:10%

四、采用百分制计分,60分及以上为“合格”,85分及以上为“优秀”。可以申请认证证书。


课程大纲
预备知识

本课程是在学生基本掌握动画软件与影视语言的基础上进行的专业动画教学。经过了动画中动画基础知识的学习,在此基础上结合动画的流程,完成动画短片的制作。主要把握动画剧本创作、形象设计、场景设计、分镜头设计、运动规律等环节。使学生在动画制作中消化前面所学到的知识点。

参考资料

1.建议使用教材:

《二维动画设计教程》吕峰、张鼎一编著,机械工业出版社,2015。


2.主要参考资料:

[1] 理查德·威廉姆斯著《动画师生存手册》,Faber出版社,2002;

[2] 黎贯宇著《动画造型设计》,中国轻工业出版社,2014;

[3] 宋一兵著,《Flash动画设计项目教程》原旺周、程远炳,2018。


常见问题


  1. Q:上课的形式是如何?

    A:本课程为每周上传视频至平台,学习者只须在一周内依照自己的课程进度做安排,并完成课程作业及评分即可。

  2. Q:为什么本课程要使用Flash而不用专业的动画软件呢?

    A:因为Flash软件较易取得,也较适合初学者使用。本课程目的不在教你如何使用Flash,而是藉由Flash来学习动画的基本原理,待基本原理学会时,即可自行学习其他软件。

  3. Q:请问能够提供Flash软件吗?

    A:由于著作权问题,本课程无法提供学习者软件,请学习者自行至网上下载。

  4. Q:作业格式为何?

    A:基本上是SWF文件以及影片文件,影片文件任何格式皆可,但是皆以作业能打开看得见为原则。若是上传至云端者,可以缴交记事本文档(txt),但是记事本文档里需要贴上作品链接。

  5. Q:文件太大无法上传至平台该怎么办?

    A:可将文件上传至云端(可上传至百度或者国外的储存空间)或者优酷网、土豆网等等,但请不要上传至Youtube或者Google云端,会很多学习者看不见唷!!请以大家都看得见的为原则,上传完毕后,请分享连结,贴至记事本后再上传至平台。(注意!!!分享链接后,请不要将文件删除,否则会看不见你的文件喔!!)

  6. Q:课程是否需要使用手绘版?

    A:课堂上不一定要使用手绘版,没有手绘版的学习者,依然可以使用鼠标进行绘制,并无一定需要使用绘图板才能完成作业,需要者再自行购买。