☺《教师专业发展与职业道德》是高校师范专业的公共必修课，是国家教师资格证考试的重要考核内容，是国家《教师教育课程标准》指定的重要课程板块。本课程按照教师专业发展、教师职业道德、教育政策法规、教育科学研究与教师语言等模块整体设计课程内容，囊括了教师专业修养提升必需的各项教育内容。在课程设计中，本课程充分体现了“学以致用、学练相生、催生素养”的课程开发宗旨，是师范专业学生《综合素质》课程学习的得力助手！

☺ 本课程突采用了全新的教育理念，突破了传统授课讲授模式，引入了一些有冲击力、吸引力的教改举措，这就是：突出了课程教学理论性、实用性与实践性间的融合，强调与教师资格证考试大纲接轨，坚持应试需要与专业素养培养并重的原则，大力倡导“用教材教”的新课程意识，关注学生课程学习后“获得感”形成，高度重视本课程核心知识的学习效果……这些举措让本课程面貌焕然一新，更容易抓住学习者的眼球与参与欲！下面，让我们一起走进本课程，去共同感受本课程的魅力吧！

☺ 1.掌握教师专业发展所需要的专业知识、专业技能与专业智慧，尤其是教师教育学、教师伦理学、教育政策学、教师语言学等方面的基本知识技能；

    ☺ 2.具备利用专业知识、眼光去解决理论问题、实践问题的能力，胜任教师所必备的相应实践素养，持续提升教师的各项基本专业素养；

    ☺ 3.具备教师专业自我的认识、反思、评价、规划等方面的意识与能力，形成对教师职业的基本态度与职业情感；

    ☺ 4.能够通过教师资格证“国考”中《综合素质》部分的测试。

☺1. 在线讨论（20%）:本课程每章都有相应讨论话题设计，请学员可根据兴趣选择参与，并在线留言。要求每位学员全部留言条数不少于10条，获得点赞的频率将成为评价学员本课程成绩高低的重要参考指标。

☺2. 期中期末测验（50％）：分两次进行，每次20道题目，总分100分，主要为客观题，两次考试成绩累计总分200分。

☺3. 单元作业与测验（30%）：本课程安排小作业，形式多样。

☺4. 证书认定：总分60分-84分为合格，85分及以上为优秀。

☺5. 证书获取：需要认证证书者，需提交相应费用。

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  ☺ 1.了解《教育学》《教育心理学》等相关学科基础知识、基本学习经历。

  ☺ 2.与至少五位中小学教师交流过教师专业成长需要的知识技能与工作经验。

  ☺ 3.对教师职业充满热情，具有一定的教师职业成就感，具备坚持自觉学习的意志与习惯。

  ☺ 1.本课程部分图片、视频来自网络、百度，为教学需要在此借鉴。如果侵犯到您的权益，请与我们联系。

  ☺ 2.尊重老师与同学，不发表暴力文字，不在平台内发布非法、违禁信息。

  ☺ 3.本课程学术观点并非定见，可以竞相争鸣。