世界卫生组织关于护理工作范畴的报告指出，护理工作应当是照顾患者，协助患者执行他无法自己完成的活动，包括日常生活护理、帮助患者应对心理压力；护士应当根据医嘱并协助医师执行患者的诊疗计划，对患者病情和治疗后的反应进行观察，及时与医师沟通；同时还要对患者进行健康指导，包括教育患者采取健康的生活方式及如何进行康复等 。

    《护理学基础》免费网络公开课正是基于上述工作范畴的要求而设计，内容包括医疗机构的安全护理、满足护理对象基本需要、满足护理对象治疗需要的基本原理与技能。《护理学基础》分为基本原理和实践技能上、下两篇。上篇重点从基本原理和思维能力训练的角度提供学员学习，与基础护理相关的操作技能训练将在《护理学基础》下篇中学习。

    通过本课程的学习，学生将会深入了解护理实践的内涵，阐述基础护理的基本知识、基本理论、基本技能，并联系实际，应用于病情观察、发现患者的健康问题，并提出护理措施。同时主讲老师多种形式的授课以及围绕临床护理情景的论坛讨论，还会激发你护理事业的热爱，培养你严谨求实的工作作风，高度的责任心、同情心、爱心、团结合作的精神和良好的人际关系，为今后临床课的学习奠定坚实的基本知识与技能。

    为方便广大学习者， 本课程将传统《护理学基础》课程基本原理重组为三大部分15章内容，主要包括患者出入院护理、医院感染的预防与控制、患者安全护理与护士职业防护、生命体征评估、清洁卫生护理、休息与活动、饮食与营养、排泄护理、冷热疗法、给药护理、静脉输液与输血、疼痛护理、一般急救、临终护理、和医疗文件。配合有深入浅出的理论讲解，内容以较小的片段形式呈现，力求重点更突出，一次讲解1-3个知识点，使学习者更易于接受，更感兴趣；同时穿插丰富详实的临床案例分析、思考题或测试题，引导学习者设疑提问，共同学习与解决问题。

    若想参与学习，并有所收获，您就需要做到：每周花2-4小时学习课程资料，需要1-2小时参与课程讨论或进行同伴互评，需要1-2小时独立完成自己的章节测验或课后作业。对慕课教学的充分参与将会有助于你更好地理解护理学的内涵，掌握基础护理的基本原理与技能。

本课程不仅适应于护理学专业的学生学习，同时也欢迎临床医学专业的学生加入学习！

请同学按着发布时间，认真观看视频并做好成绩测试和单元作业，此成绩占你学分总成绩。

为提高本门课程的学习效果，请同学们先学习以下课程：人体解剖学、生理学、生物化学和病理生理学。

1. 教材：

   李小寒 尚少梅 主编 基础护理学 第五版 人民卫生出版社 2012年

2. 参考书：

     姜安丽主编  护理学基础 （上下册，双语） 人民卫生出版社  2005

    姜安丽主编  新编护理学基础  人民卫生出版社  2012

    Basic nursing. 7th  Potter PA., et.al.. St. Louis: Mosby Inc.,2010

    Textbook of basic nursing. 9th Rosdahl Lippincott William & Wilkins.2008.

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