课程特点

课程重视基本理论、基本知识和基本技能的教学。同时，理论教学和项目管理实践紧密结合，适当介绍国内外的学术观点，关注本学科的前沿发展方向。本课程遵循学习者的认知规律和能力培养规律安排教学内容和设计课程板块，融知识传授、能力培养、素质教育于一体。

课程将提供优质的课程资源。课程所用演示文稿均经过主讲老师的精心设计和制作，内容经多年理论研究与实践探索总结，知识准确、系统、完整，针对性、适用性强。主讲老师还将对工程项目管理学习的重点难点进行讲解，对学员的疑问进行及时解答，推荐优质学习资源，讲授工程管理最前沿动态。

本课程采用过程形成性评价，最终成绩构成分线上和线下两部分，其中线上部分48%，线下部分52%，具体评价细则如下：

线上部分：

1. 按规定时间完成线上内容学习：满分16分；

2. 单元测验（线上）：6分；

3. 单元作业（线上）：6分；

4. 互动讨论：16分（在老师答疑区、课堂交流区、综合讨论区每周发有实质性内容的帖子2贴及以上）

线下部分：

1.考勤：8分；

2.慕课堂讨论：16分

3.期末综测：28分

本课程不仅讲授工程项目管理的专业知识，也包括工程管理专业知识的综合应用。因此，本课程学习需要具备一定的建设工程专业背景。

课程教材

          1.《工程项目管理(iCourse教材中国大学MOOC教材)》，丁士昭主编，高等教育出版社，2017

2.《工程项目管理（第二版）》，丁士昭主编，中国建筑工业出版社，2014

主要参考书：

1.《建设工程项目管理（第四版）》，全国一级建造师执业资格考试用书编写委员会，中国建筑工业出版社，2015

2.《工程项目前期策划》，乐云、李永奎，中国建筑工业出版社，2011

3.《工程施工组织与管理》，曹吉鸣，中国建筑工业出版社 ，2012

4.《建设工程项目管理成熟度理论及应用》，贾广社、陈建国，中国建筑工业出版社，2012

5.《项目管理》，何清华，同济大学出版社,2011

6.《工程管理概论（第二版）》，成虎，中国建筑工业出版社，2011

7.《工程计量与造价管理(第三版)》，陈建国、高显义，同济大学出版社，2010

8.《工程计价与造价管理》，陈建国、高显义，中国建筑工业出版社，2011

9.《项目管理-计划、进度和控制的系统方法(第12版)》，(美)科兹纳著，杨爱华译，电子工业出版社，2018

10.《成功的项目管理（第5版）》，（美）克莱门斯、（美）吉多著，张金成、杨坤译，电子工业出版社，2012

11.《组织理论与设计（第10版）》，Richard L. Daft著, 王凤彬、张秀萍、刘松博等译，2011

12.《项目管理知识体系指南（PMBOK®指南）（第6版）》, 美国项目管理协会（PMI），2018