《环境保护与可持续发展》是我校全校性的公共选修课，该课程讲授涉及环境的一些基本问题，普及可持续发展的理念及实践途径，理解环境保护与可持续发展的关系，掌握环境污染的防治方法。它的任务是使学生了解环境科学的产生背景及其要解决的当前人类所面临的重大资源和环境问题；明了环境保护与经济可持续发展的协调关系以及可持续发展思想的发展由来和目前在环境科学领域中的应用；掌握环境科学的基础知识；了解环境污染控制和管理的各种手段和方法；在自己专业领域自觉渗透循环经济与可持续发展的理念。以期培养学生高度的人类环境忧患意识、环境保护责任感和正确的环境伦理道德观。

通过本课程的学习，学生应达到的知识与能力目标如下：

1、 要求了解地球环境的基本特征及人类与地球各圈层的关系，了解生态系统的基本概念。了解当前人口发展状况及与自然资源之间的关系。

2、 了解持续发展战略的由来、内涵、特征，以及可持续发展战略对传统发展理论的创新；掌握可持续发展指标体系，了解国内外实施可持续发展战略的一些做法。

3、 要求了解当前人类所面临的各种环境问题和资源短缺问题。

4、 要求了解保护环境的主要途径，实施可持续发展战略的各种手段和措施。

本课程依据不同的专业背景进行分类的课程内容和案例，国家最新的环境政策，以及各行业环境规范以满足不同专业学生的不同需求。另外网站还提供了与课程内容相匹配的视频资料和相关的纪录片，为学生提供了全方位立体化的学习平台，同时解决了课时数较少，无法通过有限的课时数形象、生动地传授系统的知识体系等问题。

考核成绩综合考虑学生学习过程的完成情况，其主要包括单元测验、单元作业、期末考试和课堂讨论等。比例如下：
单元测验 30%；
单元作业 30%；
期末考试 35%；

课堂讨论 5%，参与的有效回复达5次或者以上者可以获得满分。

此外，学生还必须按时认真完成互评作业，其完成的情况直接影响学生的课程成绩。互评完成度的奖惩计分规则为：
未参与互评的学生将给与所得分数的50%；
未完成互评的学生将给与所得分数的70%；
全部认真完成互评的学生将给与所得分数的100%。

钱易，唐孝炎主编。环境保护与可持续发展（第二版）北京：高等教育出版社，2010。

曲向荣主编。环境保护与可持续发展（第二版）北京：清华大学出版社，2014。

周国强主编。环境保护与可持续发展概论。北京：中国环境科学出版社，2005。

杨志峰.环境科学概论. 北京：高等教育出版社，2010。