SPOC学校专有课程
园林树木学
分享
spContent=园林树木学开课啦! 园林树木是景观要素的重要组成部分,是景观的绿色骨架,可以在四维空间上体现美感。 让我们共同学习,充分认知树木的美,学会利用树木建造效果持久、景观优美的风景区、公园、绿地、小庭园!
—— 课程团队
课程概述


  《园林树木学是园林、风景园林、城市规划等专业重要的专业基础课程。课程以树木的分类和识别为基础,着眼于树木的观赏特性和园林应用,致力于在特定场地中灵活使用景观、意境、习性等方面最合适的园林树木,营造生态效应良好而且持久的佳景。

  

  认真学完《园林树木学》课程,您可以回答:

  1、在某一城市中,应该如何选用最合适的树种?怎么进行树种规划? 

  2、需要在小庭院周围布置植景,可以选哪些树种? 

  3、如果在荒山上修复植被、重建群落,选用什么树比较合适? 

  4、植篱是现代园林中常用的植物种植方式,我们可以选哪些树呢? 

  5、传统配植“玉堂春富贵”,包括了哪些树木,有什么样的文化内涵? 

  6、世界五大公园树种是什么?五大行道树是什么?

  7、茶族皇后指什么树种?世界上最高大的树是什么? 

  8、中国传统十大名花中,有六种是木本植物,分别是什么? 

  9、紫藤在有的书中被称为“豆科植物”,在有的书中被称作“蝶形花科植物”,是不是有的书中写错了?

  .........

  

  这些问题,等你来学、等你来答

     

授课目标

  课程服务对象为:园林、风景园林、城市规划、林学等专业学生、从业人员以及园林园艺爱好者。

 

  通过课程安排,阐明

  1、被子植物主要分类系统和园林树木分类的方法

  2、常见园林树木的识别要点、重要习性、观赏特性和园林应用

  3、园林树木的配植原则和方式;城市园林树木的规划原则


成绩要求

本课程包含线上、线下学习两部分,线上成绩占总评成绩40%,线下成绩占60%

 线上学习主要包含观看学习视频和其他课程资源,积极参与课程讨论,完成课程单元测验、课程作业和课程考试,成绩采用百分制计分,其中单元测验占30%,课程讨论占10%,课程作业占10%,课程考试占50%

 线下成绩包含平时表现、实验情况和卷面考试等。


课程大纲
预备知识

     前置课程为植物学,尤其叶、花、果等形态术语部分要详细掌握。


参考资料

1. 卓丽环,陈龙清. 园林树木学. 北京:中国农业出版社,2004

2. 陈有民. 园林树木学(第2版). 北京:中国林业出版社,2011

3. 苏雪痕. 植物景观规划设计. 北京:中国林业出版社,2012

4. 中国植物志在线版. https://frps.eflora.cn

5. 中国植物志英文修订版 https://foc.eflora.cn

6. 园林树木学国家级资源共享课 https://www.icourses.cn/sCourse/course_3207.html

7. 祁承经,汤庚国. 树木学(南方本)(第三版). 中国林业出版社,2015.

8. 中科院植物所主编. 中国高等植物图鉴(1-5册,补编1-2). 北京:科学出版社,1976-2001.

9. 郑万钧主编. 中国树木志(1-4). 北京:林业出版社,1983-2004.

10. 林来官主编. 福建植物志(1-6).福州:福建科技出版社,1980-1993.

11. 哈钦松, 洪涛译. 世界有花植物分科检索表(Key to the Families of Flowering Plants of the World),北京:农业出版社,1983.

12. 何理,陈世品.树木野外实习图鉴. 北京:科学出版社.2018


常见问题

1时间节点

课程每周一上午12:00更新学习资源,包括视频、文档、单元测验和讨论。其中【视频】和【文档】用于知识点的学习,【单元测验】和【课程讨论】需要在一周后的周一23:30以前完成(即:第一周的周一发布学习资源,需要在第二周的周一完成对应的【单元测验】和【讨论】)。

特别提醒:【单元测验】和【课程讨论】需要在平时完成。

 

2关于“讨论区”

“讨论区”设有综合讨论区(关于本课程、学习、工作、生活等一般性话题)、老师答疑区(发表关于测试、课件内容希望能够得到老师回答的疑问)和课堂交流区(课件中作为教学内容的讨论)。你可以根据规则在讨论区发表你的内容。

特别提醒:由于系统设置,只有参与【课堂交流区】的讨论才能列入最终成绩,切忌匿名发帖。

 

本课程部分图片、视频来自网络,为教学需要在此借鉴。如果侵犯到您的权益,请与我们课程团队联系。