康复评定技术
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—— 课程团队
课程概述

《康复评定技术》是康复治疗技术专业的专业核心课程之一,属于专业基础课程,它是制订康复目标及康复治疗计划的依据。康复评定技术是收集评定对象的病史和相关资料,提出假设,实施检查和测量,对结果进行比较、综合、分析、解释,最后形成结论和障碍诊断的过程

    旨在培养学生熟练掌握常用各项康复评定内容和检查方法,对神经系统疾病、骨科疾病、心血管系统、呼吸系统及代谢系统疾病的患者能进行正确的康复评定的能力为后续的《运动治疗技术》、《疾病康复》、《作业治疗技术》等核心课程奠定基础。


授课目标

课程目标代码

课程目标

权重

能力指标代码

1

理解各项康复评定技术的概念、内容和评定原理

0.10

1.6

2

识记各项康复评定技术的禁忌症和注意事项

0.10

1.6

3

能采用有效的问诊和沟通技巧了解患者的基本病情

0.10

2.1

4

能熟练规范操作各个评定技术

0.35

2.2

5

具有针对各种疾病选用优化、个体化的康复评定技术能力

0.15

2.2

6

通过康复评定,明确患者康复问题的能力

0.10

2.3

7

加强团队合作意识

0.10

2.9

合计:

1.00



课程大纲
预备知识

人体解剖学、生理学、人体发育学等课程知识。

参考资料

1. 《康复评定技术》,王玉龙、张秀花主编,人民卫生出版社出版;卫生部“十二五”规划教材;2014年6月第2版。

2.《康复评定技术》,王玉龙、周菊芝主编,人民卫生出版社出版;卫生部“十三五”规划教材;2019年6月第3版。

3. 全国卫生专业技术资格考试指导《康复医学与治疗技术》,燕铁斌主编,人民卫生出版社出版。

4. 《康评定学实训指导本校自编教材(2018年第2版),赵露、汤从智主编。