hi,小慕
电工电子技术
第12次开课
开课时间: 2025年02月17日 ~ 2025年06月30日
学时安排: 待定
当前开课已结束 已有 400 人参加
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课程详情
课程评价(443)
spContent=通过本课程的学习,能够让学生了解电工和电子技术的应用和发展概况,获得电工电子技术的基本理论、基本分析方法和基本技能;能够培养学生的科学思维能力、创造能力及岗位职业能力,为掌握后续的专业知识和专业技能奠定基础。
通过本课程的学习,能够让学生了解电工和电子技术的应用和发展概况,获得电工电子技术的基本理论、基本分析方法和基本技能;能够培养学生的科学思维能力、创造能力及岗位职业能力,为掌握后续的专业知识和专业技能奠定基础。
—— 课程团队
课程概述

《电工电子技术》课程是电类、机电类各专业人才培养方案中一门专业技术基础课程。该课程理论性、实践性都较强,教学做一体的理实一体化课程。

基于专业人才培养方案和课程标准,融入“岗课赛证”元素,校企共同打造《电工电子技术》课程。将全部课程内容重构为三个模块,10个项目,36个任务。每一个模块由3到4个项目构成,项目又分配了3到5个任务。项目设计遵循由单一到综合,由简答到复杂的原则设计。同时项目具有基础性、理论性、实践性和时代性。课程内容以理论基础技术应用为主线,采用任务驱动,真实项目为载体,完成教学内容,通过对任务的完成来达到课程目标。同时,课程思政与教学内容同向设计,有机融入,实现教学与育人。

通过课程的学习,达到如下目标:掌握电工电子技术的电路基本理论与基本知识;掌握常用模拟电路和数字电路的工作原理与使用方法;会使用常用电工电子仪器仪表;具备一定的电子电路分析与设计能力;具备理论联系实践的能力;培养团队协作意识、创新创业意识与能力;培养学生精益求精的大国工匠精神。

 

授课目标

1、专业能力

1) 具有对常用元器件的识别、测试与选用的能力。

2) 具有电路的识图能力,并具有调试的能力。

3)具有分析判断常见电路故障的能力。

4)具有简单电工、电子产品的设计与制作能力。

5)具有查阅手册等工具书和设备铭牌、产品说明书、产品目录等资料的能力。

6)掌握电路的基本理论及分析方法。

7)掌握常用电子器件的特性及典型电路的应用。

8)掌握常用数字芯片的特性及典型电路的应用。

2、方法能力

1)初步学会通过多种途径、运用多种手段收集电工电子信息。

2)尝试运用所学的电工电子知识和技能对电工电子信息进行整理、分析,并把电工电子信息运用于电工电子学习过程。

3)从学习和生活中发现电工电子的问题,提出探究方案,与他人合作,开展调查研究,提出解决问题的对策。

3、社会能力

1)热爱本专业技术工作、具有较好的职业道德。

2)较强的语言表达能力。

3)有较快适应生产、管理第一线岗位需要的能力。

4)具有团队精神和组织协调能力。

5)具备获取维修电工考证的能力。

课程大纲
直流电路
课时目标:1.会读四环电阻和五环电阻的阻值。2.掌握欧姆定律的两种表达式。3.会识别复杂电路的节点、支路、回路和网孔。4.会运用基尔霍夫定律。5.能够在电路图中准确识别恒压源、电压源、恒流源和电流源。6.能够应用恒压源和恒流源特性简化电路。7.掌握恒压源和恒流源的特性。8.会应用支路电流法求解复杂电路。9.会应用叠加定理求解复杂电路。10.会应用戴维宁定理等求解复杂电路。
1.1欧姆定律
1.2电源特性
1.3基尔霍夫定律
1.4叠加定理
1.5戴维宁定理
正弦交流电路
课时目标:1.理解正弦交流电的瞬时值表达式与三要素的关系。2.掌握单一参数的正弦交流电路的电压、电流关系和功率。3.掌握RLC串联电路的电压、电流关系和功率。4.掌握提高功率因数的方法。5.掌握星型连接电源的线、相电压关系。6.掌握对称星型连接负载电路的分析方法7.掌握星接负载在对称时负载的线、相电压的关系;线、相电流的关系;中线作用。8.掌握三角型连接负载在负载对称时线、相电流的关系;线、相电压关系。9.掌握对称三角型连接负载电路的分析方法。10.理解三相对称物理量的含义。
2.1正弦电路电量的基本概念
2.2单一参数的正弦交流电路
2.3RLC串联正弦交流电路
2.4提高功率因数的方法
2.5三相交流电源
2.6三相星形连接负载电路
2.7三相三角形连接负载电路
稳压电源电路
课时目标:1.具有正确检测和使用二极管的能力。2.掌握二极管的符号和特性。3.理解半波整流和桥式整流电路的工作原理。4.掌握半波整流电路和桥式整流电路的公式。5.了解滤波电路的工作原理。6.掌握滤波电路的公式。7.掌握三端集成稳压器的符号及引脚的判定。8.会设计+5V稳压电路。9.会安装和调试+5V稳压电路。
3.1半导体二极管
3.2单相整流电路
3.3滤波电路
3.4稳压电路
3.5+5V稳压电源电路的设计
烟雾电子报警器电路
课时目标:1.具有正确检测和使用三极管的能力。2.具有正确使用集成运放的能力。3.具有正确使用三端集成稳压器的能力。4.具有对复杂电路进行组装和调试的能力。5.掌握三极管符号、特性和三种工作状态的条件及特点。6.理解共发射极放大电路的构成、各元件的作用。7.掌握共发射极放大电路的分析。8.掌握理想运放的线性特性。9.掌握反相、同相比例运算放大电路的工作原理。10.掌握多级集成运放串联线性电路的分析方法。11.掌握多输入信号集成运放线性电路的分析方法。12.掌握理想运放的非线性特性。13.掌握集成运放非线性电路的分析方法。14.掌握烟雾电子报警器电路的工作原理。
4.1半导体三极管
4.2共发射极放大电路
4.3集成运放典型线性电路
4.4集成运放典型非线性电路
4.5烟雾电子报警器电路的工作原理
四人智力抢答器电路
课时目标:1.具有正确使用数字电路集成芯片的能力。2.具有读懂各种集成芯片功能表的能力。3.具有对复杂数字电路进行组装、调试和排故障的能力。4.具有一定的设计数字电路的能力。5.掌握常用门电路的符号及特性。6.掌握常用触发器符号及特性。7.掌握门电路抢答器的工作原理。8.掌握触发器抢答器的工作原理。9.掌握倒计时显示器的工作原理。
5.1逻辑门电路
5.2组合逻辑电路的分析与设计
5.3门电路四人抢答器的工作原理
5.4双稳态触发器
5.5触发器四人抢答器的工作原理
5.6倒计时显示器的工作原理
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预备知识

《高等数学》、《物理》

参考资料

电路与电子技术,张玉凤,南京大学出版社

江苏建筑职业技术学院
1 位授课老师
张玉凤

张玉凤

教授

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