《老年照护》课程从高龄人口、失能人口持续增长，社会对老年照护需求日益增加，而老年护理人才紧缺的社会现状出发，由江苏护理职业学院、南京江北医院 校院合作开发老年照护教学资源，对接“1+X”证书老年照护项目，从拓展学习者专业视野，发展学习者职业技能、培养学习者职业素养为基点进行课程建设。

课程构建以过程性评价与结果性评价相结合的考核评价形式以“视频+作业+测验+讨论”为主体的学习模式，引导学习者开展自主学习，重点考核学习过程。同时加强培养学习者思考问题、查阅资料和解读文献等自主学习能力，提高学习者分析问题和解决问题的能力。

       此外，在课程教学中融入课程思政元素，培养学习者职业道德、人文素养，培养学习者爱岗敬业、爱老敬老的中华传统美德以及甘于奉献、救死扶伤的天使匠心精神。教学中提炼出照护老年人易出现的安全风险点，提醒学生在照护老年人时需加强安全意识，为老年人提供安全、舒适的照护服务。

本课程是以职业为导向的课程，主要面向医学职业院校在校学生、对老年照护需求的社会人士、考取“1+X”老年照护证书人士，满足学习者对该课程需求。学习内容简单，以实用性为主，可以驱动学习者的内在动力，认真学习、完成课程学习。在老年照护求职时可提高个人专业竞争力，对推进老龄事业的全面发展、可持续发展，加快建设现代养老护理人才队伍有着重要的现实意义。

知识目标：能说出老年照护常用技能操作要点、注意事项、安全风险点

技能目标：能正确实施老年照护技术

素质目标：尊老敬老，以人为本，爱岗敬业，自律奉献 ，具有细心、耐心、责任心

云课堂智慧职教：https://mooc.icve.com.cn/

中国大学慕课：老年照护技术https://www.icourse163.org/course/HBZY-1207112807

李勇.老年照护（初级）[M].北京:中国人口出版社, 2020.

李斌.老年照护（中级）[M].北京:中国人口出版社, 2020.

1.为使本课程内容更加丰富生动，采用了部分来自网络的视频和图片，在此对原创的个人和组织表示感谢。如果涉及到版权问题，深表歉意并请发邮件到maqiong.2007@163.com，我们将予以调整。

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