《人体解剖与组织学》其主要任务是阐述正常人体各器官的形态、位置、结构和毗邻，为医学专业学习提供必需的解剖知识。恩格斯说：“没有解剖学就没有医学”。医学中1/3的名词及概念来源解剖学，医护学生只有正确掌握人体各器官的位置、形态结构等， 才能进一步认识和掌握生命活动的过程、疾病发生发展的规律，为学好其他医学基础课程和相关专业学习打下牢固基础。

《人体解剖与组织学》内容量大面宽，有些知识点理论性强，有些知识点抽象难理解、难记忆，有点知识点涉及微细结构，看不见摸不着。本课程运用信息技术深入浅出的诠释课程的重点、难点。本课程除了理论，传统标本模型讲解，先进的解剖信息化教学平台，3D多点数控虚拟解剖台的应用大大提高了课程视频内容质量。为学习者提供丰富形象的教学资源，也是为学生提供解决学习困难共性的良策。

本课程属于完整学期课程，有广度，有深度。紧密结合专业应用性，既保证解剖基本知识，人体整体结构的构架，又充分体现专业的实用性和应用性。本解剖课程护理专业应用性最为突出，见证了苏州卫生职业技术学院百年护理专业的发展，在微课讲解，习题，案例和讨论中展示了护理应用解剖研究成果，特别适用于护理专业专科生在校学习同步使用。

本学期第一次开课，与本校护理新生解剖课同步开课，教师全程互动。

学习和掌握正常人体各系统的组成、形态、结构的基本理论、基本知识和基本技能。为医学、护理学生生学习其他医学基础课程和专业课程打下基础。

高中生物学基础知识

《正常人体结构》 刘晓梅 张敏平 陈尚主编  高教出版社

《护理操作技术解剖学》 陈尚 主编  西安交通大学出版社

 美国Anatomage  3D多点触控虚拟解剖台

《护理基本理论与技术》《健康评估》等专业参考书

同学们要特别注意期中和期末考试截止时间，避免错过考试