hi,小慕
兽医文化
第11次开课
开课时间: 2025年02月15日 ~ 2025年06月30日
学时安排: 3小时每周
当前开课已结束 已有 499 人参加
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课程详情
课程评价(2638)
spContent=本课程紧紧围绕“践行社会主义核心价值观”和“落实立德树人根本任务”,充分体现兽医工作者的医德,将兽医文化融入家国情怀、社会关爱和人格修养三个层面的教育,培养动物医学类专业学生做有自信、懂自尊、能自强、高素养、讲文明、有爱心、知荣辱、守诚信、敢创新的新一代兽医人,争做中国好兽医。
本课程紧紧围绕“践行社会主义核心价值观”和“落实立德树人根本任务”,充分体现兽医工作者的医德,将兽医文化融入家国情怀、社会关爱和人格修养三个层面的教育,培养动物医学类专业学生做有自信、懂自尊、能自强、高素养、讲文明、有爱心、知荣辱、守诚信、敢创新的新一代兽医人,争做中国好兽医。
—— 课程团队
课程概述

为适应市场需求,培养动物医学类专业学生的兽医文化底蕴,加强对国内外兽医教育、兽医技术发展、万物健康、兽医名人堂和兽医典籍等文化知识的了解和掌握而开设。课程内容主要由兽医教育、兽医人的就业与创业、兽医发展、万物健康、兽医名人堂、兽医典籍、兽药发展、中兽医发展、中国好兽医、兽医文化育人实践等10个专题组成。知识点的选取紧紧围绕怎样做一个好兽医的需要来进行,同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要,并融合了相关行业企业的职业岗位对知识和态度的要求。本课程紧紧围绕“践行社会主义核心价值观”和“落实立德树人根本任务”,充分体现兽医工作者的医德,将兽医文化融入家国情怀、社会关爱和人格修养三个层面的教育,培养动物医学类专业学生做有自信、懂自尊、能自强,高素养、讲文明、有爱心,知荣辱、守诚信、敢创新的新一代兽医人,争做中国好兽医。

授课目标

(一)知识目标

掌握中外兽医教育、兽医技术发展、万物健康、兽医名人堂、兽医典籍、专兽药发展、中兽医发展、兽医人的就业与创业等知识。

(二)技能目标

1.调查研究、文献检索和搜集资料能力;

2.理论分析、设计和综合运用的能力;;

3.现代技术、方法的运用能力;

4.发现问题、分析问题和解决问题的能力。

(三)素质目标

1.热爱动物医学相关的工作,具备从事本专业职业岗位的实际工作能力。

2.具有吃苦耐劳、团结协作的品质。

  3.树立发生发展的观点、局部和整体统一的观点、形态与功能相结合的观点、理论联系实际的观点。

课程大纲

0兽医文化课程导学

01课程简介

02电子教材

03人才培养方案和课程标准

04授课计划

专题1 兽医教育

1.1中国兽医史

1.2兽医的前景

1.3兽医的社会职能

1.4我校动物医学类专业介绍

课程思政案例--兽医之歌

单元测验--兽医教育

单元作业--兽医之歌学唱

专题2 兽医人的就业创业

2.1职业规划

2.2就业与创业

课程思政案例--中医名家

单元测验--兽医人的就业创业

单元作业--创业计划书制作

专题3 兽医发展

3.1中国兽医的大发展

3.2中国兽医技术服务模式

3.3中国兽医的起源与形成(一)

3.4中国兽医的起源与形成(二)

3.5中国兽医的起源与形成(三)

课程思政案例--梗死之因

单元测试-兽医发展

单元作业--兽医文化专题讲座

专题4 中兽医发展

4.1中兽医

4.2中兽医教育发展史

4.3中兽医发展史

课程思政案例-兽医针灸

单元测验-中兽医发展

单元作业-兽医针灸专题讲座

专题5 One Health万物健康

5.1One health的概念

5.2由奶牛乳房炎探讨万物健康

5.3由人、动物、环境探讨万物健康

5.4由药物探讨万物健康

课程思政案例--白细胞的渗出及吞噬

单元测验-One Health万物健康

单元作业--万物健康专题讲座

专题6 兽医名人堂

兽医名人堂

课程思政案例

单元测验-兽医名人堂

单元作业-兽医名人故事宣讲

专题7 兽医典籍

7.1兽医典籍(一)

7.2兽医典籍(二)

7.3兽医典籍(三)

7.4兽医典籍(四)

课程思政案例--

单元测验-兽医典籍

单元作业--兽医典籍故事宣讲

专题8 兽药发展

8.3兽用生物制品的应用

8.4兽用抗生素的应用

课程思政案例

8.1现代药理学发展历程

8.2兽药发展史

单元测试-兽药发展

单元作业--艾灸的发展史专题讲座

专题9 中国好兽医

9.1兽医相关概念

9.2执业兽医职业道德行为规范(上)

9.3执业兽医职业道德行为规范(下)

9.4兽医的模范执行《规范》(上)

9.5兽医的模范执行《规范》(下)

课程思政案例--兽医的誓言

单元测验-中国好兽医

专题10 兽医文化育人实践

10.1 兽医文化与专业社团建设

10.2打造“中国好兽医”第二课堂品牌活动

课程思政案例

单元测试-兽医文化育人实践

单元作业--微课作品制作

综合能力训练--专题报告

展开全部
预备知识

无。

参考资料

1.教材:《兽医文化》,主编:孟婷、吴敏秋,出版社:西北农林科技大学出版社,出版时间:2019年10月(2024年2月重印)。

2.课程资源库网站:电子教案、多媒体课件、习题库、试题库、实训实习项目、课程标准、国家及行业相关标准、在线测试等。

常见问题

为了使课程内容更加生动以加深理解,我们在课程制作中采用部分网络来源的视频和图片。在此对原创的个人和组织表示感谢。如果涉及到版权问题,深表歉意并请发邮件到mengting2010@foxmail.com,我们将予以调整。

江苏农牧科技职业学院
9 位授课老师
孟婷(Meng Ting)

孟婷(Meng Ting)

教授(Professor)

丁小丽(Ding Xiaoli)

丁小丽(Ding Xiaoli)

副教授(Associate Professor),双师型教师

解慧梅(Xie Huimei)

解慧梅(Xie Huimei)

副教授

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