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行政管理学(二)
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spContent=政府与民众应该是和谐共生的关系。理解政府的产生、发展、结构与功能,将利于我们更好地理解政府,正视特定环境与条件下的中国社会转型与制度转轨对政府提出的挑战。本课程不仅是对知识的传递与分享,更是对现实的剖析与思索。
—— 课程团队
课程概述

随着国家治理体系的不断完善以及治理能力现代化水平的不断提升,民众与政府的关系将更加和谐和融洽,政府治理更多需要“自上而下”和“自下而上”的双向互动。通过本课程的学习,将使课程学习者在了解行政管理知识体系的同时,加深对上述治理理念的理解,加深对个人、社会以及政府间的关系洞察力。

授课目标

本课程要求在学习行政管理学基本理论的基础上,掌握行政环境、行政职能、行政管理主体、行政管理活动、行政监督、行政管理法制和行政管理效率、行政改革等内容,具备一定的分析政府运作及政策过程的能力。


成绩 要求

1、完成所有课程的学习;

2、通过考试测试。

课程大纲
预备知识

基本管理学和政治学的相关知识。

参考资料

1.夏书章《现代公共管理》,长春出版社,2000年版;

2.陈振明《公共管理学》,中国人民大学出版社,1999年版;

3.魏娜《公共管理的技术和方法》,中国人民大学出版社,2000年版;

4.孙本初《公共管理》,台湾智胜文化事业有限公司,2001年版;

5.赵成根《民主与公共决策研究》,黑龙江人民出版社,2000版;

6.戴维.奥斯本《改革政府》,上海译文出版社,1996年版;

7.尼斯坎南《官僚制组织和公共经济学》,中国青年出版社,2001年版;

8.林恩《新公共管理》,中国青年出版社,2001年版;

9.丹利维尔《民主、官僚制组织和公共选择》,中国青年出版社,2001年版

 10.黑尧《现代国家的政策过程》,中国青年出版社,2001年版。