本课程为面向公众开放的文化通识类课程，主要介绍中东国家的概念形成、中东世界的建筑艺术、饮食文化、传统服饰和旅游资源，以及阿联酋、埃及、沙特阿拉伯三个中东阿拉伯国家的社会、历史、文化和艺术，帮助学习者了解中东国家基本社会风貌，熟悉中东世界的文化元素及其特征，构建中国与中东国家交往的跨文化交往基本认知框架，培养学生的人文意识、国际视野以及跨文化交往能力。本课程将划分为中东文化探索和中东国别概览两个板块，帮助学习者构建立体的中东国家社会与文化知识体系。

    面对愈加复杂的国际格局和对外交往环境，这门课程旨在培育学生树立正确的文明交往观，摒弃割裂的中东伊斯兰文明形态认知，构建对外交往和文明融合知识体系，深刻认识“百年未有之大变局”的丰富内涵，牢牢把握实现中华民族伟大复兴的时代机遇。

    课程结构：

    面对愈加复杂的国际格局和对外交往环境，这门课程旨在培育学生树立正确的文明交往观，摒弃割裂的中东伊斯兰文明形态认知，从而构建对外交往和文明融合知识体系，透过多元的中东国家社会文化，深刻认识“百年未有之大变局”的丰富内涵，在文化碰撞与跨文化交流实践中，学深悟透“牢牢把握实现中华民族伟大复兴的时代机遇”这一理论实质。

1. 《穿越百年中东》，郭建龙，中信出版集团；

2. 《最后的天空之后--巴勒斯坦人的生活》，爱德华·W·萨义德，中信出版集团；

3. 《中东现场--揭开伊斯兰世界的冲突迷雾》，张翠容，广西师范大学出版社；

4. 《大中东行纪》，张信刚，广西师范大学出版社；

5. 《走出中东》，周轶君，中信出版集团；

6. 《中东生死门--巴以行走观察》，周轶君，中信出版集团；

7. 《中东两千年》，伯纳德·刘易斯，国际文化出版公司；

8. 《行走战地》，聂晓阳，中国人民大学出版社；

9. 《追风筝的人》，卡勒德·胡赛尼，上海人民出版社；

10. 《谁为伊斯兰讲话？--十几亿穆斯林的真实想法》，约翰·L·埃斯波西托&达丽亚·莫格海德，中国社会科学出版社；

11. 《以色列史话》，肖宪，中国书籍出版社；

12. 《阿拉伯通史》，菲利浦·希提，新世界出版社；

13. 《中东政治与社会》，王联，北京大学出版社；

14. 《阿联酋经贸文化》，刘伟，社会科学文献出版社；

15. 《埃及经贸文化》，金贵，社会科学文献出版社