旅游审美之江南意韵
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spContent=何处是江南?江南,既是地域空间更是文化空间。苏轼说:“此心安处是吾乡。“小桥,流水,人家”的江南意象,是多少中国人心中理想的栖居地,承载着不尽的乡愁。“江南佳丽地,金陵帝王州“,山水城林的南京,究竟有过多少名号?六朝松,台城柳,春牛首,秋栖霞,究竟美在哪里?青砖小瓦马头墙 ,回廊挂落花格窗,枕河而居是江南民居的特点吗?小中见大的古典园林是怎样以有限表达无限的?“文学之都”南京究竟有哪些迷人的文学景观呢?我们将一同深入讨论这些问题,请跟随我们,实景走一走江南审美之旅吧。
—— 课程团队
课程概述

本课程属于专业基础课程,可以服务于旅游管理专业、酒店管理专业等。面向对旅游感兴趣的在校学生和社会大众,讲解深入浅出,兼具专业性与科普性。以全国导游资格考试(南京现场)的要求为切入点,将主体课程锁定为江南地区的旅游审美之旅。采用实景拍摄的手法将明孝陵、明城墙、中华门、明故宫遗址、瞻园、栖霞寺、甘熙故居等纳入课程体系,汇集皇家陵寝、江南民居、古典园林、仁山智水、宗教景观、风物民俗等6大模块于一体,将导游基础知识、文化品位、美学鉴赏融为一炉,兼具职业性与趣味性。课程运用美学基本原理,结合旅游实际经验,对各种类型景观的审美进行系统的阐述,具有丰富的理论性和较强的实践性。

在这里,有精巧淡雅的建筑小品;有小中见大的古典园林;有神秘肃穆的栖霞古寺;也有家家枕河而居的梦里水乡……

授课目标

旅游消费升级的时代要求学生必须提高自身审美修养,才能引导游客从“娱乐型”向“审美型”转变。通过本课程的学习,有利于学生掌握旅游美学的有关理论知识,提高旅游审美能力,为针对旅游工作实践进行美学分析奠定良好的基础,最终培养理解美、表现美、创造美的能力。

课程大纲
预备知识


中学地理、语文知识

参考资料

周彩屏 旅游审美[M]]. 旅游教育出版社,2012. 

   于德珍《旅游美学》[M].南开大学出版社,2012. 

   杨辛 甘霖 美学原理新编[M] 北京大学出版社 2012.

   王世瑛, 朱德明. 中国古代建筑文化[M]. 旅游教育出版社, 2005.

   程里尧. 中国古典园林[M]. 云南人民出版社, 1999.

   《故宫》https://jishi.cntv.cn/2015/04/29/VIDA1430279508890363.shtml

   《颐和园》https://jishi.cntv.cn/2012/12/15/VIDA1355586198964998.shtml

常见问题

本视频中部分所用图片、视频等资料来自网络,仅做教学使用。