土木工程测量_金肯职业技术学院

土木工程测量

课程详情

课程评价

spContent=从古至今，测量都和每个人的生活息息相关。《土木工程测量》是土木工程类专业的专业基础课，理论和实践并重。为培养土木工程高技能人才的需要，教学团队立足于基本理论、基本知识、基本技能；侧重技能培养，拓展知识面，增强适应性。该课程内容适合高职高专土木工程类专业的学生和社会相关人员学习。

—— 课程团队

课程概述

《土木工程测量》课程是一门专业基础课，与专业课密切相关。它的任务是学习测量基本理论和基本技能，并进行测量基本功训练，为工程建设培养合格人才。通过本课程的学习，将为今后专业学习及工作中所需的测量知识与技术打下牢固的基础。

课程共9讲，具体见课程大纲。概括起来，分为三大部分：第一部分（第1～5讲）主要介绍了测量学的基本知识、基本理论以及测量仪器的构造和使用方法；第二部分（第6～7讲）介绍了小地区控制测量及大比例尺地形图的测图、识图和用图：第三部分（第8～9讲）为施工测量部分，详细介绍了建筑施工测量内容。

本课程重点讲授水准测量、角度测量、距离测量、测量误差、控制测量与测设的基本理论与方法。通过授课、作业与实践等重点培养学生的仪器操作能力、对测量成果的分析计算能力，培养学生的工程实践、组织协调和团结协作能力。

完成本门课程学习可以达到中级测量员水平。

授课目标

通过本课程的学习，学生应达到中级测量员的技术要求，掌握工程施工过程中的全部测量工作及技术能力，能承担测量员的职业岗位。本课程是土木工程类施工员、监理员的主要专业技能之一。

课程大纲

预备知识

高中数学知识即可。

如能具有建筑制图和高等数学知识更好。

参考资料

1.参考书。

胡颖，陈向阳主编.土木工程测量[M]，西安：西安电子科技大学出版社，2024.08

徐广舒陈向阳等主编.土木工程测量[M]，北京：北京理工大学出版社，2020.09

王宏俊主编.建筑工程测量 [M]，南京：东南大学出版社, 2010.02.

李生平主编. 建筑工程测量[M]，武汉：武汉工业大学出版社，2003.01.

https://www.zhulong.com/tech/prof_LQ511030.htm

常见问题

1、总体要求

（1）测绘基本概念和基本原理的必须熟练掌握；

（2）测绘仪器操作技能的熟练掌握，是为工程实践打下技能基础。

2、具体要求

（1）掌握土木工程测量的基本原理与方法，以及掌握误差基本知识，并在操作时怎么避免或者减小误差，来提高精度。

（2）掌握J6经伟仪（光学和电子）和S3水准仪（光学和电子）的操作与检校方法，了解最新测绘仪器动态。

（3）了解数字化测图的一般知识，初步掌握数字测图的基本方法，具有测绘大比例尺地形图的初步能力；

（4）初步掌握全站仪和全球定位系统（RTK）的使用方法，了解野外数据自动记录，数据传输及格式转换；

（5）培养自学和创新能力以及团结协作的团队精神及测绘工程师基本素养

3、讲课方法

（1）线上：主要是理论知识学习和仪器操作的观摩；

（2）线下：主要是实践操作练习。

4、学习方法

（1）知识内容较为简单，但学起来有时感到困难

（2）关键是掌握基本概念、操作技能

（3）多实践