1.我为什么要学习这门课？

中华文明延绵数千年，是人类历史上惟一从未间断过的文明。以玉器为载体的玉文化作为中国优秀传统文化的缩影，深刻地反映了中国各历史时期的宗教、政治、经济、文化，更反映了人们以玉比德、陶情冶性的美好愿望，同时见证了中国人民秀外慧中、含蓄内敛的传统美德。

2.这门课的主题是关于什么？

系统地介绍了玉雕玉器发展史，介绍了翡翠，和田玉、绿松石、岫玉、独山玉，欧泊、常见玉雕技法、玉雕题材、玉器形制以及玉器价值评估等内容。旨在弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信。

3.学习这门课可以获得什么？

课程从中国四大名玉与翡翠、雕刻工艺与技法、玉器形制与鉴评逐一剖析，并以管子、孔子等先哲论玉的文化思想贯穿始终，以玉器的发展、玉雕图案题材为切入点，从料、工、器三个维度阐释了玉器纵有千古、横有八荒的广博，有助于同学们理解玉器通神明之德和类万物之情的祈愿与功用，了解先祖们雅俗共鉴的人文情怀，进而能够管窥中国优秀传统文化的博大与精深。

以玉器发展的文化属性为脉络，兼顾美玉材质的宝石学知识讲解和玉雕技法的工艺学介绍，从玉石原料的物化性质入手，到玉雕工艺的选取过程中的量料取材，乃至最终依据材质特点与形制要求成器的因材施艺，体现中国优秀传统文化中道以成器的思想。相对于形而下的玉材优劣与成器过程，玉器的质量评价与价值评估部分，必须要考虑形而上的文化内涵。故本课程从剖析图必有意的玉雕图案与题材着手，逐渐挖掘传统玉文化的起源与发展，并通过文化的追溯展示从挑料、工艺选取、到成器的全过程中的人文思想与情怀，从三个维度诠释玉器之美。

4.这门课的特色和亮点是什么？

特色之处在于将一般玉器课程以强调玉器材质、形制演化等内容为主，改为以玉文化作内在主线，整体考量玉器的料、工、器内在的本质联系，并按内容逐次讲解。通过本身具有的一定研究和实用价值，助力学者透过玉器的直观表象，发掘道以成器的文化驱动，认知作为文化载体的玉器精神内涵。

1. 了解中国玉文化的发展历史。

2. 了解不同玉器的使用发展历史，及其内涵文化。
   

3. 掌握翡翠、和田玉、独山玉、岫玉、绿松石以及欧泊等玉石的基本性质、质量评价等。

4. 掌握不同雕刻纹饰的文化内涵，玉雕技法的使用。
   

单元测验占 40%，考试占60%。总分 60-79为合格，80分及以上为优秀。

本课程只提供认证证书，认证证书收费：100元/人。 取消免费证书。

此课程成绩仅作为本校玉学概论课程最终成绩的参考成绩或加分成绩。

必须具备基本的高中物理与化学的基础，并且具有一定的历史文化素养。

1.郭颖编著，《料工器——玉的鉴赏与评价》，高等教育出版社，2019年

2.郭颖编，《玉雕与玉器》，地震出版社，2007年9月第一版.（北京市高等教育精品教材）

3.郭颖著，《翡翠收藏入门百科》，吉林出版集团有限责任公司，2007年1月第一版.

4.郭颖著，《时尚收藏——翡翠》，吉林出版集团有限责任公司，2008年9月第一版.

5.郭颖著，《珠宝玉石收藏鉴赏指南》，北京联合出版公司，2015年7月第一版.

6.郭颖编著，《翡翠鉴赏与收藏》，印刷工业出版社，2013年4月第一版.

7.郭颖编著，《宝石与玉石》，中国地质调查局《地学系列科普读物》系列丛书之一，地质出版社，2012年4月第一版.

8.郭颖编著，《翡翠鉴藏 壹～肆》，印刷工业出版社，2011年8月第一版.

9  廖宗廷《中国玉石学概论》，中国地质大学出版社，2017年第六版