通过本课程教学，使学生了解中国传统工笔花鸟画、传统写意花鸟画，近现代写意花鸟画的发展历程、艺术特点和绘画技巧， 领悟中国画“传神”“尚意”“写生”的艺术内涵，及花鸟画的核心艺术精神，提升各个专业领域学生的审美高度，陶冶情操。在此基础上，进一步理解花鸟画创作的基本原理、创作手法以及花鸟画的表现技法，让学生提高中国画的审美水平，更深地继承和学习中国传统经典文化

通过本课程教学，使学生了解中国传统工笔花鸟画、传统写意花鸟画，近现代写意花鸟画的发展历史、艺术特点和绘画技巧，领悟中国画“传神”“尚意”“写生”的艺术内涵，及花鸟画的核心艺术精神，提升各个专业领域学生的审美高度，陶冶情操。在此基础上，进一步理解花鸟画创作的基本原理、创作手法以及花鸟画的表现技法，让学生提高中国画的审美水平，更深的继承和学习中国传统经典文化。

学生需按教学大纲要求完成答题：课程讨论、课程测试、课程作业、最后参与考试。依据学生课程讨论10%，课程作业占 1%，课程测试占 29%，课程考试占 60%来评定成绩。总分60--84分为合格；85分以上为优秀

建议：

阅读中国美术史中花鸟画的发展历史。

阅读《西方美术理论简史》

《中国绘画通史》（上、下）  王伯敏 著  生活-读书-新知 三联书店  2000年12月，第一版

《宣和画谱》  岳仁 译注  湖南美术出版社 1999年12月，第一版

《中国古代画论类编》  俞剑华 著  人民美术出版社出版  2000年

《美术概论》  邓福星 著  上海人民美术出版社出版  2009年

《中国美术-魏晋至隋唐》  中国人民大学出版社  2010年6月，第一版

《中国美术-五代至宋元》  中国人民大学出版社  2010年6月，第一版

《中国美术-五代至宋元》  中国人民大学出版社  2010年6月，第一版

《中国美术-明清至近代》  中国人民大学出版社  2010年6月， 第一版

《外国美术简史》  中国青年出版社出版   2007年

《西方美术理论简史》  李宏 著  西南师范大学出版社出版    2008年

《中国的文房四宝》  任继愈主编，商务印书馆，1998年

《文房用品辞典》  上海书画出版社编，上海书画出版社  2004年

《纸绢文物》  奚三彩，欧阳摩一 编，江苏美术出版社  2001年

《中国书画纸》  刘仁庆 著，中国水利水电出版社 2007年

《中国花鸟画史》  叶尚青著，浙江人民美术出版社  2018年

《宋画全集》  浙江大学中国古代书画研究中心编  浙江大学出版社  2008年

《中国花鸟画语言研究---禽鸟》 马媛媛著   文化艺术出版社  2017年

《中国花鸟画史》  叶尚青著  浙江人民美术出版社   2018年

《徐渭书画集》  （明）徐渭绘  北京工艺美术出版社  2005年

《徐渭集》  （明）徐渭，中华书局，1983年

四川美术学院网络教学综合服务平台 https://scfai.fanya.chaoxing.com  

问题 1: 本课程是一门中国花鸟画艺术的专业技法训练课吗？答：不是。

             本课程是以欣赏经典中国花鸟画艺术为主要授课方式的赏析实践课。

问题 2: 非艺术专业学生能选修这门课吗？答：可以。

             本课程设置是面向非艺术专业学生的一门网络选修课，课程生动有趣，简单易学，帮助学生在欣赏经典艺术的同时轻松的认识中国人的审美理想和审美观。

问题 3: 本课程的课程目的是深入学习花鸟画技法特征吗？答：不是

               通过本课程较系统地分析、讲解中国传统工笔花鸟、传统写意花鸟画以及近现代花鸟画的赏析学习，提升各个专业领域学生的审美高度，陶冶情操。然后通过传统工笔花鸟、传统写意花鸟画以及现代写意花鸟画的创作实践示范教学，让不同专业领域的学生更直观深入的体会到：中国花鸟画家是如何通过花鸟画创作

进入爱与美的世界、达到天人合一那至高至上的超越和完美境界。最后通过了解花鸟画专业与其它专业的跨界合作，开拓学生的学习思路，更有效地实现传统文化的继承与发展，为跨专业的艺术创新做好准备。

问题 4:学习本课程最大的收获是什么？提升中国人的审美素养，增强民族自豪心！