《教师的形体美》是一门艺术性综合课程，涵盖了人体解剖学、形象设计学、舞蹈训练学和美学原理等方面的知识，由形体师、语音师、化妆师、理发师和造型师共同建课。

1.课程围绕着五个关于形体的自问与解答进行，其中的知识点构成事关教师形体美的网状系统。

2.五章80节，平均每节5~6分钟的视频将帮助学员时时习练，完成自我形象塑造的审美实践过程。

3.学以致用，树立正确的身体观，学会自我塑形的基本原理、技巧和方法，创建教师自我新形象。

通过本课程的学习，中小学教师能够获得正常美好的身体内外形态认知，建立自我身体意识，学会“懒人”身体训练技法和自我形象塑造技法。通过动作疏通身体气血，体验身体健康的愉悦和优雅体态所带来的自信。

为积极响应国家低碳环保政策， 2021年秋季学期开始，中国大学MOOC平台将取消纸质版的认证证书，仅提供电子版的认证证书服务，证书申请方式和流程不变。

电子版认证证书支持查询验证，可通过扫描证书上的二维码进行有效性查询，或者访问 https://www.icourse163.org/verify，通过证书编号进行查询。学生可在“个人中心-证书-查看证书”页面自行下载、打印电子版认证证书。

完成课程教学内容学习和考核，成绩达到课程考核标准的学生（每门课程的考核标准不同，详见课程内的评分标准），具备申请认证证书资格，可在证书申请开放期间（以申请页面显示的时间为准），完成在线付费申请。

认证证书申请注意事项：

1. 根据国家相关法律法规要求，认证证书申请时要求进行实名认证，请保证所提交的实名认证信息真实完整有效。

2. 完成实名认证并支付后，系统将自动生成并发送电子版认证证书。电子版认证证书生成后不支持退费。

基本的人体知识。

[1]习英.形体解剖学 福州：福建美术出版社.2004.7

[2]徐晶.现代职场形象设计.北京：中信出版社.2007.1

[3][美]理查德·舒斯特曼身体意识与身体美学Richard Shusterman Body  Consciousness[10]A Philosophy of Mindfulness and Somaesthetics 2008 剑桥大学出版社 程相占译 2011年 北京：商务印书馆        

1.问：这门课的授课对象是谁？

   答：课程内容面对所有关注自己形体和形象的教师。

2.问：课堂讨论涉及个人身体问题吗？

   答：讨论内容为课堂视频所提供，如果以某人的身体为例是可以的，但不能人身攻击。

3.问：单元作业需要提交个人照片吗？

   答：要，二份作业。一份为个人着紧身服，拍照正、侧、背、左右45度侧，共五张，提交。一份为着正装的，以学生为背景的工作照，提交。

4.问：单元作业需要提交个人视频吗？

答：要，一份作业。第三周课程内容为形体训练，学员线下的练习情况需要了解，拍摄内容为个人“站壁”四个姿态，有助呼吸的五个动作和身体十个关节的活动。

5.问：课程内容有区分男性和女性吗？

   答：有。课程内容分别由男子和女子分别演示。课程中注意到了男性和女性形体方面知识的不同。

6. 问：我来晚了，已经开课了，我还能加入课堂吗？

    答：可以，欢迎随时加入课堂。课程全程六周，第一周就会把全部内容相继公布，您可以从您感兴趣的模块进入，加入课程后可以随时随地开展学习。