《印花设计与分色》是江苏省品牌专业“家用纺织品设计”的核心课程。本课程为校企合作联合开发课程,适用于家用纺织品设计和产品设计专业方向,再现真实的教学情境,借助多样的教学手段,呈现丰富的教学资源。有序设置“认知篇”、“方法篇”、“实践篇”和“案例篇”四大教学模块,满足高职院校学生与社会学者学习的差异性,解决不同层次、不同水平学员的学习需求矛盾,促进课程的可持续性发展。
课程的典型工作任务是通过印花图案和企业印花产品案例展示认识印花图案的艺术特点和工艺要求,结合企业工作室的具体产品的风格题材手绘印花图稿,运用电脑软件对印花图稿进行造型、色彩、布局、排列、层次关系的处理并进行多种实际运用方式的排版,按规范编写设计说明,制作产品选稿效果图,进行图案分色和配色,并交流展示向企业推荐设计稿,以便企业实际采用。
通过本课程教学,使学生掌握印花设计基础理论和各种表现技法,熟悉家居产品设计的造型、色彩和组织形式的规律及应用,学会实际表达的基本能力。
(1)通过对印花设计与分色的学习,使学生掌握印花设计的基本概念和法则;
(2)掌握印花设计的要求、规范、组织构成、色彩的调配和设计表现技法;
(3)培养学生的现代设计概念、设计思维和创新能力;
(4)使学生了解和掌握印花面料设计的特点、规律,提高设计水平和审美修养。
本课程线上学习,计划每周学习8小时,10周时间学完全部80学时内容。学习过程中,每一个单元的单元测验和单元作业成绩占总成绩的10%,四个单元单元测验和单元作业成绩共占总成绩的40%,课程每个单元设一个综合能力测试,要求规定时间内完成项目任务,每个任务10%共占总成绩的40%,课堂讨论与互动占总成绩的20%。所有成绩在90分以上属于优秀,80~89分为良好,60~79为合格。完成全部课程内容,成绩在合格以上颁发《印花设计与分色》 MOOC学习证书。
学习模块 | 章节安排 | 评分要求 | 评分形式 | 评分比例 |
1. 认知篇 | 1.1印染文化 | 1.认识中国传统印花工艺技法和现代印花的风格种类 2.了解印花工艺原理和流程、方式分类 | 单元测验 10% | 40% |
1.2传统印染 | ||||
1.3印花工艺 | ||||
1.4印花产品 | ||||
2. 方法篇 | 2.1主题构思方法 | 熟练掌握印花设计的主题构思方法、组织排列方法、色彩表现方法、图案配套方法,并灵活运用到实际设计中 | 单元测验 10% | |
2.2手绘表现方法 | ||||
2.3组织排列方法 | ||||
2.4色彩表现方法 | ||||
2.5图案配套方法 | ||||
3. 实践篇 | 3.1电脑处理素材 | 1.熟练掌握印花设计中手绘的常规表现技法和特殊技法 2.能熟练运用软件进行印花设计素材的处理和A、B版的制作 3.能熟练运用软件进行印花设计的分色和配色 | 单元测验 10% | |
3.2 A、B版的制作 | ||||
3.3滤镜特殊效果 | ||||
3.4效果图的模拟 | ||||
3.5印花配色分色 | ||||
4. 案例篇 | 4.1实体品牌企业印花设计案例 | 1.分析并归纳实体品牌企业和网络销售印花设计的区别和特点 2. 总结国内外家居家纺新一季博览会印花趋势的主题,并根据最新流行趋势主题进行设计 | 单元测验 10% | |
4.2网络销售平台印花设计案例 | ||||
4.3不同种类面料印花设计案例 | ||||
4.4国内外博览会印花趋势预测 | ||||
4.5优秀印花设计作品案例欣赏 | ||||
综合测试 | 综合能力测试 | 规定时间内完 成主观测试题 | 40% | |
互动讨论 | 课堂讨论与互动 | 活跃度 | 20% | |
总分 | 100% |
本课程是专业的核心课程,在整个家纺设计的课程体系之中起到承上启下的作用。本课程之前的职业技术课主要有三大构成、造型基础与表现、染织图案设计等专业基础课程,主要解决设计基础能力及设计表现的练习,本课程针对职业技术岗位要求,以设计任务为主要学习内容,实现由技法训练到实际应用设计的转换衔接,提高设计素养及审美能力,为之后的家纺艺术设计、家居整体配套设计等课程奠定良好基础。
《印花面料设计》,王利(著),天津大学出版社
《染织纹样》,陈辉(著),湖北美术学院出版社
《染织纹样设计》,罗鸿(著),中国纺织出版社
Q : 《印花设计与分色》课程教学视频中穿插了很多知识点,想再回顾一下前面的要点是否必须将视频再看一遍?
A : 每个单元的最后都有该部分内容要点总结的多媒体课件,您既可以回看视频,又可以直接查看要点总结课件。