《旅游资源学》课程是旅游管理专业学生必修的专业基础课程之一。通过本课程学习，使学生能较系统地掌握旅游资源的基本概念、分类、各类旅游资源的成因、特点、开发功能等，并熟悉各类旅游资源合理的开发与保护的规律与对策，使学生具备旅游资源开发和保护管理的能力，为今后从事旅游管理工作奠定坚实的基础。

一、为什么要学习旅游资源学？

1.旅游业对国民经济发展的贡献

  旅游业是当今世界的第一大产业。1998年，旅游业被确立为新的经济增长点，2006年确定为重点产业， 2009年确立为战略产业。旅游业的经济贡献逐年增长。

2.旅游业发展趋势预测

  国发【2009】41号《国务院关于加快发展旅游业的意见》中将旅游业列为战略性产业。 2008年湖南制定了《湖南省加快旅游产业建设战略实施纲要》，确定了“加快实现由旅游资源大省向旅游产业强省转变”的总目标，到2014年，全省旅游总收入超过2000亿元，力争旅游总收入相当于全省GDP的比重翻一番，达到15%左右，湖南旅游要跻身全国十强。

3.旅游资源与旅游业发展的关系

  旅游资源是是旅游活动的客体，是旅游业发展的基础和前提，在旅游业发展中作用举足轻重。资源依托型的旅游项目，例如：长城、故宫、黄山、武陵源、桂林、伦敦蜡像馆、比萨斜塔、西班牙斗牛、金字塔等等能够长期立于不败之地，有着极品级旅游资源的支撑。

学习旅游资源学作用：认识旅游资源；合理开发；有效保护

二、旅游资源学的研究对象

   资源学研究的对象是地球表面人类经济活动与资源的相互关系。

(一)旅游资源学研究的对象

  旅游经济活动与旅游资源的关系

(二)旅游资源学研究的重点

   旅游资源学研究的核心是旅游资源；

   研究的重点是旅游资源的三个基本点，即一大属性（客体的基本属性）、两大功能（吸引功能、效益功能）。

 三、旅游资源的研究内容

（一）旅游资源的认识研究

     1、旅游资源的成因

     2、旅游资源的功能

     3、旅游资源的特点：静态特征、动态特征、空间上的差异、地域差异、时间上的变化、         地域组合

（二）旅游资源的开发研究

  旅游开发：资源——旅游产品

  旅游规划——开发前的长远计划

  旅游资源的保护研究：旅游业可持续发展的基础

       旅游资源是旅游活动得以大规模开展的重要前提。通过本课程的学习，使学生树立旅游资源学的知识体系，具有对旅游资源的审美和调查评价能力，对我国旅游资源进行全面的认识，并掌握各类旅游资源基本概念和在我国的典型代表，从而为毕业后从事的相关旅游工作打下基础。

本课程60分以上可申请合格证书，85分以上可申请优秀证书。

课程评分标准：

 1、计分制：本课程采用百分制计分

 2、总评成绩构成：

   （1）平时成绩：占60%，其中，单元测试（40）％；单元作业（20）％； 讨论发帖（20）％（限定在讨论区版块）。 

   （2）期末考试：占40%。

使用教材：

《旅游资源学》，肖星、王景波主编主编，南开大学出版社，2013年版

   其他参考资料：

  1．《旅游资源学》，高曾伟、卢晓主编，上海交通大学出版社，2012年版

  2．《旅游资源学》，骆高远著，浙江大学出版社，2013年版

  3．https://www.jingpinke.com（国家级精品课程网，旅游资源学）