本课程定位为大学生的通识教育课程和技能教育课程。应用文写作能力是一个人综合素质和能力的具体体现，是评价一个人综合素质的指标之一。在写作方面，应用文写作不一定讲究文采，但要讲究理论高度、格式规范、行文规则，所以本课程主要讲解日常学习、生活和工作中常用应用文的写作特点、写作技巧、格式要求和行文规范等。注重与日常生活、学习和工作实际需要相联系，要求学生掌握不同文种的写作要点和写作技巧，着重培养学员的写作素养和思辨意识，能够根据学习、工作需要，撰写适宜的应用文，以达到沟通、交流、办事的良好效果。

（1）知识层面：了解日常学习、生活和工作中常用的应用文的写作特点、格式要求和行文规范等。

（2）能力层面：掌握事务文书、党政公文、日常文书和科技文书中常用文种的写作技能，提高学生应用写作能力。

（3）素养层面：通识课程需要培养学生的相关素养和意识，本课程将着重培养学生的写作素养、大局意识、规范意识和思辨意识。

1.课程成绩由单元作业、期末考试和课程讨论三部分构成，具体占比为：单元作业50%+期末测试40%+课程讨论（必须是针对“课堂交流区”里老师发起的话题进行的讨论才算有效讨论）10%。

2.课程成绩按百分制计，60分及其以上为及格，85分及其以上为优秀。

具备初步的写作能力即可学习。

1.《应用文写作》（第2版），郝立新主编，清华大学出版社，2016年版，应用型人才培养规划教材·公共基础课系列。

2.《沟通与写作：应用文写作技能与规范》，王用源编著，人民邮电出版社，2019版。

3.《应用文写作教程(第4版)》，刘金同主编，清华大学出版社，2018年版，高等学校应用型特色规划教材。

4.《现代应用文写作》（第4版），耿云巧、马俊霞主编，清华大学出版社，2018年版。

5.《应用文写作》，胡伟、唐燕儿、温子勤主编，北京大学出版社2015年版。

6.《实用文书写作进阶(第2版)》，谈青主编，高等教育出版社，2018年，高等学校素质教育精品系列教材，上海市普通高校优秀教材。

7.《实用写作》（第二版），余国瑞、岑绍基、苏娅主编，高等教育出版社，2015年版。

8.《应用写作教程（第四版）》，孙秀秋、吴锡山主编，中国人民大学出版社，2016年版。 

9.《应用文写作(第三版)》，王首程主编，高等教育出版社，2018年版。

10.《应用文写作(第5版)》，徐中玉主编，高等教育出版社，2016年版，普通高等教育“十二五”国家级规划教材。 

11.《应用文写作教程（第三版）》，高玲、段轩如主编，中国人民大学出版社，2017年版，21世纪中国语言文学通用教材。

12.《应用文写作(第3版)》，王首程主编，高等教育出版社，2018年版，普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

13.《公文写作与处理(第4版)》，姬瑞环、张虹编著，中国人民大学出版社2014年版，普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

14.《应用写作》杂志官网：https://www.appliedwriting.com/

问题1：爱课程网与网易云课堂都有账号，该用哪个帐号学习？

答：两个账号都可登录学习，但要注意务必记住自己的选课入口，并一直从该入口进入。（两个入口的学习记录并不会合并）

问题2：我用手机做测验或作业，为什么显示不成功？

答：目前作业需要在电脑上进行，提交才会确保准确。可以用手机端学习视频和文档。

问题3：错过了作业时间怎么办？

答：作业会随相应的课程同时发布，分别预留了充足的答题时间。请各位同学务必注意各项计分活动的截止时间，并确保在截止时间前完成，一旦错过截止时间便无法再计分。

问题4：如果想咨询老师问题，应该在哪里提问？

答：建议在讨论区中老师答疑区向主讲老师提与课程相关的问题，有代表性的问题主讲老师都会回复。

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