由于网络技术是一门实践性很强的技术，需要通过实际网络设计过程来加深教学内容的理解，培养学习者分析、解决问题的能力。

      Cisco Packet Tracer软件的人机界面非常接近实际cisco网络设备的配置过程，除了连接线缆等物理动作外，学生可通过Cisco Packet Tracer软件完成网络设计的过程与通过实际Cisco网络设备完成网络设计的过程几乎没有差别，更为难得的是，Cisco Packet Tracer软件可以模拟IP分组端到端传输过程中交换机、路由器等网络设备处理IP分组的每一个步骤，显示各个阶段应用层消息、传输层报文、IP分组、封装IP分组的链路层帧的结构、内容和首部中每一个字段的值，可以帮助学习者深入了解协议实现过程和各种协议之间的相互作用过程。

      本课程中的每一个设计项目由设计内容、目的、原理、关键命令说明和实现步骤组成。通过这些内容的学习，学习者可以具有以下能力：

• 熟练使用Cisco packet tracer的能力；
  

• 运用Cisco设备设计、配置和实施复杂交换式以太网的能力；

• 运用Cisco设备设计、配置和实施无线局域网的能力；

• 运用Cisco设备设计、配置和实施以太网和ADSL接入网的能力；

• 运用Cisco设备设计、配置和实施各种类型和规模的互联网的能力；

• 设计、配置和实施各种网络应用系统的能力；

• 运用Cisco设备实施各种安全策略的能力。

通过本课程的学习，学生一是可以掌握各种类型、规模网络系统的设计、配置和调试过程。二是可以直观了解IP分组的端到端传输过程及IP分组端到端传输过程中各层PDU的细节和变换过程。三是可以加深理解网络技术和网络设计原理，掌握协议实现过程和各种协议之间的相互作用过程。

每一个学习单元包括视频、课件文档、单元测试、讨论，学习过程结束有考试。

1、单元测验，选择题，计入总分，占比60%；

2、期末测试，设计题，计入总分，占比40%；

60分以上可申请合格证书，85分以上优秀证书。

已完成《计算机网》课程的学习。

《网络技术基础与计算思维》，沈鑫剡等，清华大学出版社

《网络技术基础与计算思维实验教程》，沈鑫剡等，清华大学出版社