本课程是为浙江工商大学非英语专业学生报考硕士研究生参加全国硕士研究生英语统一考试而设置的提升英语测试能力科目，其目的是科学、有效地提升学生对英语语言的运用和考试的测试能力，评价的标准是全国硕士研究生非英语专业统一考试（一）及格或及格以上水平，以保证我校考研学生具有一定的英语水平，提高考研录取率。

一、将线上与线下教学深度融合，解决单纯传统课堂授课方式中出现的问题与困难

1. 该课程内容多且难，授课时数少，将基础内容放到线上让学生自学，通过测试和任务打卡方式进行实时反馈；线下课堂教学可以集中解决重点、难点。

2. 通过题库测试，定时定点任务打卡模式及练习中产生的问题，网上讨论区讨论，及在线和老师进行沟通等途径，解决班级人数多，大班授课，课外学习监督困难等问题。

3. 课程组通力协作，分块分工，将优质高效的考研学习资料进行筛选、精加工，进行短而精的视频讲解，可节省学生网上资料搜罗时间，提高学习效率。

4. 将线上与线下教学深度融合能促使学生不断提升泛在自主学习能力，终生学习能力，实现学习的可持续性，实现真正意义上的“赋能”教育。

5.当前网络资源铺天盖地，但几乎都是辅导机构开发，价格昂贵，给学生增添了很多经济负担。我们课程团队不仅创新授课形式，而且通过引进与自建考研慕课惠及学生，减轻其经济负担，助其更轻松迈上考研之路。

二、将线上与线下教学深度融合，学生综合语言能力与跨文化交际能力方面的预期效果

通过本课程的线上线下混合式教学模式的学习，学生的英语语言综合能力得到进一步提高。学生的英语词汇使用更加娴熟地道，能用英语进行得体而流利的交流，能运用所学较连贯、自如地发表自己的见解；较好地掌握句子，段落和语篇之间的衔接手段， 如照应、省略、替代等，并能熟练地使用这些手段，连贯地表达思想；通过课堂教学和其他途径，正确而熟练地使用5500个词汇及其常用的搭配；能在十分钟内速读1600词左右的文章，掌握其主旨和大意，理解事实和细节；语言使用能够争取达到语言通顺、用词恰当、表达得体；能独立使用各类工具书和参考书，并有效地通过计算机网络查阅资料，获取知识、信息，独立解决语言问题和部分知识方面的疑难问题。

本课程的开设是为了让学生了解熟悉考研英语考试题型、流程、应试技巧等，为大学英语高年级同学毕业求职或考研夯实基础。

该课程采用线上、线下过程性评价与终结性评价相结合的动态评价体系。注重学生的课程学习过程，注重整体表现。该课程着重考核学生对所学英语知识的掌握情况和语言实际运用能力。

考核方式注重过程性评价，按照百分制记载，总分为100分。主要由以下几个部分组成：

总成绩100（百分制）=线上25%+线下书面作业与课堂表现15%+期末闭卷考试成绩60%。

线上部分包括：单词测试，在线观看视频，完成课后练习，学习辅助材料；参加课程互动、讨论区交流等内容

《高级英语（考研）》为面向非英语专业大二、大三本科生开设的一门普通共同课，同时也为高年级准备考研的同学开设选修课。适用于前期修完3-4学期大学英语通用课程的学生。

《考研英语复习指导》，朱泰祺编著，北京航空航天大学出版社，2022。