本课程的教学目标：使学习者掌握通信和通信系统的基本概念、基本理论、基本技术和分析方法；熟悉通信系统的组成和工作原理，以及各主要组成部分的功能和实现方法；建立对通信系统的分析、设计、建模、仿真和工程实现的能力；从而使学习者在信息化的社会有立身之本。

本课程的培养目标：培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，工程意识、系统观念和国际视野；了解通信对人类生活方式、商务活动、国民经济、文化教育、医疗、安防、军事和政治等事务带来的变革、影响和意义；了解现代通信技术发展的现状、趋势、有待于解决的难题、竞争高地及改进思路；培养学生自主学习和终身学习的意识、勇于担当和报效祖国的责任感。

本课程的视频内容：主要包括绪论、信道与噪声、模拟调制系统、数字基带传输、数字带通传输（数字调制）、数字信号的最佳接收、信源编码（A/D转换、PCM等）、差错控制编码和同步原理等章节。每章的开篇为导学篇，意在梳理本章的内容主线、沟通知识点之间的内在逻辑关系，制定学习策略、引导学习方法，因此建议学习者先浏览各章的导学篇；每章有单元测试题，可供学习者作为平时成绩考核之用；提供有整章的电子课件，可方便学习者下载、课前预习或课后复习。

本课程的配套教材： 1）樊昌信 曹丽娜.《通信原理（第7版）》.北京：国防工业出版社，2019.3（第15印次）. 2）张辉 曹丽娜.《现代通信原理与技术（第四版）》.西安：西安电子科技大学出版社，2018年. 3) 曹丽娜 樊昌信《通信原理（第7版）学习辅导与考研指导》.北京：国防工业出版社，2019（第5印次）。

说明：课程大纲中的章节号是以樊昌信，曹丽娜编著的《通信原理（第7版）》教材为蓝本。选用其他教材的，可对应相关的章节进行学习。

1.在规定时间内完成课程学习。

2.按时完成单元测验、课程讨论与期末考试。其中，单元测验占总成绩的30%；课程讨论占总成绩的10%；期末考试占总成绩的60%。

3.满分为100分，60-84分为合格，85分及以上为优秀。