计算机的出现使人类迅速进入了信息社会,改变了人们的学习,生活,工作方式。今天,计算机已经成为人们社会生活中不可缺少的工具,计算机在我们的工作和学习中变得越来越重要。本课程主要针对本科非计算机专业大一学生必修的一门公共基础课。本课程将分成11个部分为学员介绍计算机的相关知识、操作方法与经典案例,具体包括:
(1)计算机基础与计算思维:介绍计算机的产生和发展、分类和应用,计算思维的概念,特征及培养的重要性。为学员们了解计算机历史与基本原理打下良好的基础,注重培养计算思维的理念。
(2)信息在计算机中的表示:介绍计算机的数制和计算机内部数据的表示方法,多媒体技术等,
(3)计算机硬件系统:介绍微电子技术,计算机的逻辑,物理组成;计算机的性能指标。
(4)计算机软件系统:介绍计算机软件的概念,特点,分类以及操作系统。
(5)计算机网络与信息安全:介绍互联网的概念、原理以及常见互联网上的服务,为学员们了解互联网技术,使用互联网打下良好的基础。
(6)计算机软件技术基础:介绍了算法,数据结构基本概念,程序设计的基础,软件工程,为学生学习软件技术打下基础。
(7)Windows 7操作系统:介绍典型操作系统Windows7的相关知识与操作。
(8)Word字处理软件:介绍如何使用Word进行文字处理,文档创建,文档排版,文档美化,文档修订与批量处理等,为学员们提供丰富的文档编辑,排版与处理技术。
(9)Excel电子表格软件:介绍如何使用Excel进行数据输入,函数计算,数据分析,排序、筛选、汇总等各类分析和处理技术,满足人们日常对数据存储,管理,查询与分析的需要
(10)Powerpoint演示文稿:介绍如何使用PowerPoint对文字、图形、图像、色彩、声音、视频、动画等元素的应用,满足人们设计制作出高质量的产品宣传、工作汇报、教学培训、会议演讲等演示文稿的需求。
(11)Internet和email操作:介绍利用浏览器完成网页浏览,网页信息本地保存以及email中对电子邮件的发送,接收与书写等操作。
通过本课程的学习,学员们不但能够了解计算机原理,学习到计算机软硬件以及互联网知识,更能够充分的掌握日常学习和工作中最常用的三种办公软件Word,Excel和PowerPoint的常见技巧,为今后运用计算机进行学习和工作打下夯实的基础。
课程用以普及计算机科学知识,培养学生计算机应用能力以及计算机思维能力为教学目标。理论联系实际,将知识传授,能力培养,思想教育为一体。本课程通过比较系统、概括性地讲授计算机科学与技术学科中的一些基本概念、基础知识与应用技术,并配合必要的实践教学,使学生能够达到以下教学目标:
(1)理解计算机与信息、通信技术的基本概念;;
(2)理解计算机的硬件结构与组成原理;
(3)理解计算机的软件组成与其中一些重要概念;
(4)了解计算机网络、数据库、多媒体等技术的基本概念、相关技术和应用领域;
(5)掌握计算机基本操作、Office软件的使用及Internet的基本操作。
努力将理论与实践相融合的教学模式,因材施教,以人为本的教育理念,能够应用相关知识解决实际问题,并为后续深入学习计算机类相关课程打下良好的基础。
课程教材及主要参考书
1. 建议教材
高万萍 王德俊编著.《《计算机应用基础教程》》,2020.10版:清华大学出版社
2. 主要参考书
[1]王必友,张明,蔡绍稷.大学计算机信息技术实验指导(第五版).南京大学出版社.2018
[2]黄贤立.计算机应用基础实验指导书.浙江大学出版社.2013
[3]韦相和.计算机应用基础辅导教程. 浙江大学出版社.2013
[4]甘勇,尚展垒,贺蕾编著.大学计算机基础(慕课版).人民邮电出版社,2017
[5] 张福炎,孙志辉等.《大学计算机信息技术教程》,2018版:南京大学出版社,2018.
本课程教学分理论教学和实验教学两个方面,理论教学主要讲授计算机基础知识,软硬件工作原理,网络基础知识等信息,实验教学内容主要是Office套件中的word,excel和PowerPoint,以及对网页进行操作和Email基本操作等。考虑到中学普遍开设信息技术课,本课程不再将Office套件操作列入理论课中,而是将其放在实验教学中,教师要根据学生对Office的掌握情况,合理的组织实验教学。