《军事理论》课程的开设，既是国家教育部、中央军委对普通高等学校学生的基本要求，也是在校大学生提升国防意识、增强军事国防技能、理论等全面素质的必修课。学习本课程，对于整体提升大学生军事理论素养，充实完善大学生知识结构体系，激发大学生争当社会主义建设者、接班人、保卫者的热情和动力，对于实现强军梦、中国梦，加速推进中华民族伟大复兴伟业，均具有重大深远意义和现实价值。

本课围绕国防教育这一核心，通过四大概念展开教学，即国防、国家安全、军事和战争。关于国防，应知其内涵、明其历史、晓其现状，由谁承担（武装力量构成）及公民参加国防的法律法规依据和方略（国防动员和军民融合战略）。第二个是国家安全，它既是国防、军事、战争的根本职能，也是后三者的逻辑出发点和落脚点，应在树立总体国家安全观的基础上，探讨研究国际国内安全形势。第三个是军事，它是国防的内核，在对比研究中外古代军事思想代表作的基础上，重点学习我党我军军事指导理论创新成果，加深对当代习近平强军思想的理解。第四个是战争，它是国防、军事斗争的最高表现形式，梳理机械化战争到信息化战争的发展脉络趋势，树立科学的战争观。

学习这门课程对在校大学生多有裨益。有利于明晰当代国际安全战略实践及理论演进逻辑，理解当代中国国防军事斗争方略策略，加强对中国特色社会主义建设大背景、大方位、大趋势的把握；有利于从军事角度加深对“四史”的认识，激发学生主动投入到包括国防和军队建设在内的社会主义各项建设之中，为早日实现强军梦、中国梦贡献青春力量；有利于大学生尤其是工科生充实完善文史哲军等知识结构体系，为今后投身社会主义建设大显身手奠定更加宽广的理论基础。

本课程由中国人民解放军陆军工程大学教学团队主讲，军事理论功底扎实，部队背景浓厚，因此具有较强的说服力、感染力，易于大学生喜闻乐见。此外，线下教学由具有部队服役23年经历的军队转业干部张前程老师担任主讲，能无缝对接这种军事课由军人讲的效果。

      课程考试题型分单选题、多选题、判断题，总分100分。总成绩由考前练习、期末考试、考勤等组成，考前练习占20%、期末考试占60%、考勤等占20%。考前练习和期末考试在学校奥蓝系统通过机考方式进行。