本课程将基础理论和典型案例相结合，从宏观到微观及专业交叉的视角，围绕环境、设施、人三者关系，对环境设施的相关概念、理论、设计方法及新趋势加以系统梳理与方法指导，无疑将进一步拓展设计思维与跨专业的设计协同能力。

通过本课程的学习，学生应能掌握展品陈列的相关手法及必须考虑的因素、展示设施的 基本概念、分类、材料、结构及制作工艺，同时培养学生在多维设计领域的综合素质，培养 学生创造性地理解展示的深刻内涵，从而提高综合设计能力。通过本课程的学习，使学生全 面了解展示设施设计的设计理论、构思，并能独立完成展示设计任务，提高自己的设计能力， 动手能力。

本课程旨在使学生掌握环境设施的基本概念、属性、因素构成与相关理论问题，掌握环境设施设计的基本方法，能够自主能动地进行具有创造力的环境设施研究与设计实践。

无

设计元素、设计思维、基础设计、产品结构工艺与材料、产品设计原理与方法、产品系统设计、环境初步设计等相关专业知识。

张凌浩，陈旻瑾，《环境中的设施设计》，中国建筑工业出版社，2011.7