“思想道德修养与法律基础”是中宣部、教育部规定的高校本、专科学生的公共必修课程，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课；旨在开展马克思主义世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，提升大学生的思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当起民族复兴大任的时代新人。按照“八个统一”总要求，全面深化新时代思想政治理论课“一体五化”教学改革方案，即以学生为主体，坚持感性化、个性化、专题化、精品化和网络化教学，采用“讲、学、论、感”四位一体教学模式，即教师讲授和学习型组织建构、研讨式学习和体验性教学相结合，真正提高教学的思想性、理论性、针对性和亲和力，在教与学、线上与线下、课堂内与课堂外、个人自觉与学习型组织氛围养成相互促进中提升学生的思想道德素质和法制素质，最终达到让学生“既爱听且受益”的教学目的。

       本课程通过开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育，使大学生理解并肩负新时代所赋予的历史使命，进一步了解大学学习生活的一般特点、理解大学生思想道德修养的基本要求，掌握大学生健康成才的一般规律，引导大学生提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当起民族复兴大任的时代新人。

本课程采用百分制计分，平时单元测验30%，为客观题；课程讨论10%，期末考试60%，为选择题和判断题。60分及以上为合格，85分及以上为优秀。

学生学习此门课的需要具备具备一定的心理学知识和哲学社会科学知识。

1. 《思想道德修养与法律基础》，高等教育出版社，2018版

2. 中共中央文献研究室：《习近平关于全面依法治国论述摘编》，中央文献出版社2015年版。

3. 中共中央宣传部理论局：《法治热点面对面》，学习出版社/人民出版社2015年版。

4. 李步云著：《论法治》，社会科学文献出版社2008年版。

5. 沈宗灵主编：《法理学》（第四版），北京大学出版社2014年版。

6. 中共中央文献研究室：《习近平关于科技创新论述摘编》，中央文献出版社2016年版。

7. 苏力：《制度是如何形成的》，北京大学出版社2007年版。

8. 许章润：《法律信仰：中国语境及其意义》，广西师范大学出版社2003年版

9. 《中华人民共和国宪法》，人民出版社2018年版

10. 习近平：《习近平谈治国理政》第1卷，外文出版社2018年版