本课程以零基础讲解为宗旨，用典型的“教务管理”案例为基础，主要讲授数据库基础知识、表设计、查询设计、窗体设计、报表设计、宏设计和模块。教学内容针对教育部计算机及基础教学指导委员会相关要求，参考全国算机等级考试大纲内容而编写的。

    本课程是理论和实践相结合的课程，通过Access对象可视化操作结合VBA编程技术，设计功能简单的应用程序系统，并在实践中加深对数据库相关概念的理解，实现理论与实践相结合的目的。    通过本课程的学习可以理解数据库管理系统的基本概念，掌握数据库应用技术。在此基础上，能熟练地使用现有数据库管理系统以及数据库设计与开发工具，具备大型数据库应用系统设计与开发能力。为学生以后所学的VB程序设计（系统设计）、数据库程序设计、网页制作等课程提供数据库相关基础知识。

    课程为学习者提供了教学大纲、课程视频、学习指导、在线测试等教学内容。清晰的知识脉络、交互的教学方式、多样的教学媒体及探究实验，使得课程生动且富有活力。

   本课程的特色：

1. 深度梳理课程知识体系，把知识碎片变得系统化，使得全书知识点有机融合为一体。

2. 讲解Access的同时，注重对应用领域的拓展，引导学生具备数据存储和管理技能，真正实现“学以致用”。

3. 以教务管理系统为案例，实施案例驱动的教学模式，借助真实的案列连接学习内容与实际生活中的应用，希望引发学生内在的学习动机。

4. 通过案例分析，强调学生的学习活动必须与大的任务或问题相结合，以探索问题来推动和维持学习者的学习兴趣，适用于培养学生的创新能力和独立思考问题、解决问题的能力。

1. 作为数据库技术的基础课程，期望通过讲解，带领学习者进入“数据库之门”。

2. 掌握数据库管理数据的思想、方法和技术，培养学习者对信息进行加工和利用的思维。

3. 熟练使用Access数据库管理系统创建和管理关系数据库，为解决数据管理的实际问题打下基础。

4. 培养学习者积极探索新技术、新方法和继续学习的“理念” 。

本课程是面向零基础的学生，如果你学过计算机基础知识等初级内容，将有助于深入了解本课程的部分内容。

教材：

 李捷、张东生、张新红等. Access程序设计. 郑州：河南大学出版社. 

参考书：

1. Michael Alexander等. 中文版Access2016宝典(第8版). 北京：清华大学出版社.2016.10.

2. 郑逢斌等.大学计算机基础. 郑州：河南大学出版社. 2019.

3. 刘玉红，李园等. Access2016数据库应用与开发. 北京：清华大学出版社.2017.

4. 《全国计算机等级考试一本通 二级Access》. 全国计算机等级考试命题研究中心，未来教育教学与研究中心. 北京：人民邮电出版社，2019.