1. .学习该课程，可以继续夯实英语专业学生和其他英语高水平学习者的语言基本功，巩固和提高学 生的英语写作，修辞运用和翻译技能。

2. 同时加深学生对社会和人生的理解，培养学生对名篇的分析和理解能力、逻辑思维能力与独立思考的能力，增强对文化差异的敏感性。

3. 此外，对于英语专业的研究生备考同学也有很大的语言理解和运用能力促进作用。

4..本课程资料齐全，条理清晰，对于每篇课文既有总览式的概述，也有精细化的段落和句子讲解。课文单词和翻译资料也方便英语爱好者的自学。

《高级英语》是为英语专业三年级学生开设的专业主干课程。本课程既是低年级《综合英语》的延伸与发展，也是高年级专业理论课程的基础与桥梁，譬如：英美文化、英美文学选读、英汉翻译、英文高级写作等。本课程通过教授题材广泛、内容丰富的英美名篇名作，探讨当今社会关注的问题，旨在培养学生阅读理解、语法修辞、篇章分析、文学欣赏以及写作等高级语言运用的能力，为翻译、写作、英美文学、英美文化等高级专业课程的学习打好基础；在真实的语境中，体验语言学习的乐趣。

高级英语（2）成绩评估跟高级英语（1）一样：

1）平时成绩：占30%；由线上、线下考勤、课后作业、课外作业、课堂表现、学期小论文组成。

2）期终成绩：期末考试成绩占70%。

1. 掌握英语基本的句型；

2. 具有英语基本的修辞意识；

3. 具有基础阶段英语语言知识；

4. 具有一定的英美国家概况知识；

5. 具有基本的文体知识；

6. 具有一定量的词汇。
   

   
   

1. 张汉熙（主编）、王立礼（编），《高级英语》(第三版)(重排版)(1-2). 北京：外语教学与研

   究出版社,2017.

参考资料：

1.陈望道，《修辞学发凡》（复旦博学经典教材系列）上海：复旦大学出版社，2014.

2.冯翠华，《英语修辞大全》上海：外语教学与研究出版社，1995.

3.冯庆华，英语专业本科系列教材：《实用英语翻译教程》（第三版）上海：上海外语教育出版

  社，2010.

4.黄源深，English Book (5-6). 上海：上海外语教育出版社，1996.

5.李观仪（主编）《新编英语教程》(5-6)上海：上海外语教育出版社，2008.

6.田祥斌，朱甫噵 《英美文学简史及名篇选读》北京：外语教学与研究出版社，2017.

7.韦恩 布斯，《小说修辞学》北京：北京联合出版公司，2017.

8.英语专业八级真题

9.朗文英语字典，柯林斯电子词典，有道词典

10.网上英语自主学习资料推荐：沪江英语，中国日报，听力特快

问：文章长，生词多，怎么办？

答：没事，语境会帮助你识别单词并提供用法信息，文章越长，提供的语境信息越多，语言的用法

       就更清晰，语感就越强。

问：怎样去掌握那么多的修辞格？

答：要根据话题、文章的主题和主旨就能很容易识别不同字面意义和比喻意义的不同，要去了解某

       一修辞在特定语境下的作用与效果。