《高等数学一》课程着重培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、实验及观察能力以及综合运用所学知识分析问题解决问题的能力，也是开展数学素质教育、培养学习者创新精神和创新能力的重要课程。

      在疫情防控时期，为满足河南理工大学《高等数学》课程的在线教学需求，数学与信息科学学院引进了中国大学MOOC平台上的课程资源。该课程由“锋哥有约”教师团队领衔，华中农业大学一线教师倾力打造。

     本课程将为学习者提供课程的教学大纲、视频、PPT、直播学习指导、在线测试等多种教学内容，具有较强的指导意义。

      河南理工大学《高等数学》课程组全体教师的参与和辅导将有助于你学好高等数学！

     特别提醒：我们先学习《高等数学二》，最后几周同步学习本课程“微分方程”部分的内容，届时会有公告通知。

最终成绩中，课程讨论占10%，单元测试占35%，每周作业占35%，期末考试占20%.

注：

1.课程讨论中回帖的数量达到5个者获得满分10分。（必须是带有“课程讨论”字样的帖子。）

2.每周单元测试为单选题或判断题，每题2分，3次提交，有效得分为提交成绩的最高分数。

3.每周作业题为主观题。请直接传图片，不要上传附件。

中学阶段的初等数学知识

教材与教学参考书

教材：《微积分》（第三版）上册，同济大学数学系编，高等教育出版社

参考书：

1. 《高等数学》(第七版)上册，同济大学数学系主编，高等教育出版社

2. 《工科数学分析基础》上册，马知恩、王绵森主编，高等教育出版社

3. 《数学分析》上册，复旦大学陈传璋等编，高等教育出版社

4. 《高等数学释疑解难》工科数学课程教学指导委员会编，高等教育出版社

5. 《高等数学例题与习题》 同济大学高等数学教研室编，同济大学出版社