《管理学原理》课程是秘书学专业的一门专业专长课程。本课程以各项管理普遍适用的原理与方法为研究对象，以一般管理过程的各项职能为框架，全面介绍管理的基本思想、基本原理和基本方法，以及管理思想的发展过程，其主要目的是使学生对管理、管理者、管理科学等形成系统认识，掌握现代管理的基本原理、一般方法并树立科学的管理理念，了解国内外管理思想和理论的形成的发展，为进一步学习专业课和日后的实际管理工作和秘书工作奠定理论基础。

 本课程由十二讲内容构成，具体包括管理与管理者，管理主要理论，管理与环境，计划，决策，组织的基础，组织模式，组织文化与组织变革，领导，激励，沟通，控制。

 本课程由武汉理工大学的精品课程教学名师团队主讲。

（1） 了解管理学的基本理论框架，对管理、管理者、管理科学等形成系统认识； 

（2） 熟悉国内外管理思想与管理理论的形成与发展历史，以及未来发展趋势； 

（3） 掌握决策与计划，组织及变革，领导与激励，控制等管理职能的基本原理和基本方法。

    总之，通过《管理学原理》课程的学习，首先要求学生了解管理学的基本原理，掌握管理学的四大职能，并将其运用到企业管理实践中，培养学生在管理方面的应用能力和创新能力，使学生会从管理学知识的学习中获益；其次要使学生掌握管理学的基本理论和基本知识，了解学科发展的新理论与新思想；再次是要紧密联系实际，使学生学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对社会经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。

1.考核方式

本课程考核采用平时考核与期末考试相结合的方式进行。平时考核主要采用考勤、课后作业或读书报告、课堂讨论等形式考核。期末考试以学期末学校安排的统一闭卷考试形式进行。

2.期末考试命题

期末考试根据教学基本内容以及重点和难点的不同，设置不少于三套的闭卷考试试题，每套试题题型不少于5种，且三套试题重复率不高于30%。考试时间为120分钟，试题卷面分值为100分。

3.课程考核成绩评定

本课程总评成绩中，平时成绩占总评成绩的40%（其中出勤占平时成绩的20%和课堂提问占平时成绩的30%，课后作业占平时成绩的50%），期末卷面考试成绩按60%记入课程的总成绩。

1.本课程的先修课程有《秘书学概论》、《秘书实务》、《秘书应用写作》、《秘书礼仪》、《经济学基础》等。

2.鼓励学生通过对身边的管理案例的了解积极参与到课堂教学中，在实践领域可采用参与式教学；

使用教材：陈传明、徐向艺、赵丽芬，管理学[M].北京：高等教育出版社，2019年1月版，马克思主义理论研究和建设工程重点规划教材。

主要参考书：

1. 周三多，管理学原理[M].上海：复旦大学出版社，2018年6月第7版，普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

2.王利平，《管理学原理》，中国人民大学出版社.2009年版；

3.（美）斯蒂芬·P·罗宾斯著. 《管理学（第七版）》，中国人民大学出版社.2004年版；

4.（法）H·法约尔著，周安华等译，《工业管理与一般管理》，中国社会科学出版社，1982年版；
    5.（德）M·韦伯著，于晓等译，《新教伦理与资本主义精神》，三联书店，1987年版；
    6.（加）H·明茨伯格著，孙耀君等译，《经理工作的性质》，中国社会科学出版社，1986年版；
    7.（美）C·I·巴纳德等著，孙耀君等译，《经理人员的职能》，中国社会科学出版社，1997年版；
    8.（美）F·W·泰罗著，曹丽顺译，《科学管理原理》，中国社会科学出版社，1984年版；

9.（美）F·卡斯特等著，傅严等译，《组织与管理：系统与权变的方法》，中国社会科学出版社，2000年版；
    10.（美）H·明茨伯格等著，刘瑞红等译，《战略历程：纵览战略管理学派》，机械工业出版社，2002年版；
    11.（美）J·S·穆顿等著，孔令济等译，《新管理方格》，中国社会科学出版社，1986年版；

12.（美）J·熊彼特著，何畏等译，《经济发展理论》，商务印书馆，1990年版；

13.（美）L·彼德著，《彼德原理》，中国文联出版社，1996年版；

14.（美）P·德鲁克等著，杨开峰译，《知识管理》，中国人民大学出版社，1999年版；

15.（美）H·A·西蒙著，李柱流等译，《管理决策新科学》，中国社会科学出版社，1982年版；

16. 谭力文主编，《管理学》，武汉大学出版社.2009年版；

17.中文期刊类：《管理世界》、《外国经济与管理》、《南开管理评论》、《经济管理》、《管理现代化》；

18.外文期刊类：《Harvard Business Review （哈佛商业评论）》、《Sloan Management  Review （斯隆管理评论）》。

Q1：初次接触MOOC，怎么开展学习？

A1：学习前请先浏览课程介绍页，了解课程的相关信息，包括课程概述、课程大纲，证书要求、测验和作业，评分标准等；及时上课，按时完成测验和作业，积极参与课程讨论区的互动。

Q2：有问题不懂怎么办？

A2：可以到讨论区查找相关帖子或发帖寻求答案，课程团队老师也会在线回答学员提出的各种问题。