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SPOC学校专有课程
中国艺术歌曲演唱与赏析
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spContent=课程依时间为序将中国艺术歌曲的发展历程分为20世纪20年代、30和40年代、50至70年代、80年代至今四个阶段 。选取每阶段的代表性中国艺术歌曲作品进行音乐分析和演唱教学。通过对歌曲词、旋律、情感内涵等进行分析和讲述。在此基础上结合发声练习、示范演唱、分析讲解,将教学性与实践性、观赏性相结合
—— 课程团队
课程概述

打破以往教学模式,集教学、实践、观赏为一体,通过本课程的学习,可以丰富学生的音乐文献积累,提升学生音乐专业素养、欣赏水平和演唱能力。

课程大纲