玩具设计大家谈
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课程详情
课程评价
spContent=本课程评选为江苏省高校美育精品课程(23年专业艺术门类),江苏省高校混合式精品通识课程联盟课程(2021年)。作为河海大学校级在线开放课程(2020年),河海大学校级课程思政示范建设课程(2021年),河海大学高教社数字出版课程(2022年出版),河海大学校级产教融合一流课程培育项目(2022年),本课程是在中国玩具和婴童用品协会的官方支持下,以系列化微纪录片拍摄方式,全景式展示玩具行业市场现状与产业发展动态,专注于工业设计专业玩具设计方向的产教融合设计实践课程。 辗转三年,横跨三省七市,带你实地探访中国国际玩具展四大展了解行业发展现状,深入走访各玩具品类的龙头企业,解析玩具设计研发、生产制造全流程,探寻著名设计公司资深设计师玩具项目推进始末,聆听毕业即创业的设计师创业故事。 纪录片实拍、全景式展示、案例化讲解、访谈式挖掘,与玩具设计大家,行业资深人士学习玩具的设计研发、生产制造、市场营销,授权运营!
—— 课程团队
课程概述

河海大学工业设计专业冯亚娟老师化身外景主持人,陪你去逛中国最大规模的玩具行业四大展,了解产业最新发展动态。深入四家大型企业,现场感受塑胶积木玩具、木制玩具、婴童益智玩具、毛绒玩具的设计生产制造全流程。走入两家文化传播有限公司,带你深度学习IP授权运营业务,婴童玩乐新场景下的门店发展。探访两家设计公司,聆听资深设计师深度解析婴童用品设计案例,和创业新青年聊聊城市IP设计的那些年那些事。


课程在关键专业知识点的讲授基础上,以一系列微课视频展示企业品牌发展历程,分析优秀产品设计案例,再现行业典型人物优秀事迹,以润物细无声的方式解析玩具设计与社会、经济、文化的密切关系。并借助微课视频中呈现的嘉宾互动交流及玩具行业热点事件讨论:如中美贸易战、新冠疫情对玩具行业的影响,可持续发展、文化自信对玩具设计新潮流的引导,工匠精神、行业先锋优秀事迹,从国家发展民族振兴等角度,提升玩具设计师的民族自豪感和社会责任感。


本课程强化社会教学资源与高校玩具设计实践课程结合度。走出课堂,走向社会,和企业一线负责人、设计师学玩具设计。让课本上抽象的知识点跃然于实践设计环节,让最鲜活的玩具行业优秀设计案例呈现于眼前。


课程教辅资料丰富,有专属课程微信公众号“风雅卷的实验田”。内容包括由历届同学撰写的原创推文,涵盖经典玩具品牌研究、玩具试玩、民间玩具研究、原创IP设计及玩具设计竞赛作品等专题。图文并茂,短视频直观再现。记得关注哦!

 

 

                                 

 

本课程适用于工业设计/产品设计专业大一至大四的本科生,及对玩具设计感兴趣的相关专业在校大学生,如市场营销专业、幼儿教育专业的。同样欢迎玩具行业中的社会人士参考交流!


   此外本课程还拍摄制作了姐妹篇——《玩具设计》在线开放课程,该课程更注重工业设计学科视角下的玩具理解和玩具设计方案产出,并构建与玩具设计相关的儿童发展心理学、玩具设计与文化、玩具设计与CMF、机动玩具设计等相关知识背景,帮助你更快更好地上手并完成玩具设计。欢迎各位同学一并选课学习!

课程链接《玩具设计》

     


授课目标

该课程能让你具备分析比较国内外玩具品牌发展差异性的能力,提升你从产业化角度理解玩具设计的全局意识,并掌握品牌发展战略规划、用户定位研究、市场需求挖掘、生产制造工艺等方面的关键知识点,以实现玩具设计综合性实践训练的学习目标。



课程大纲
预备知识

需要具备工业设计专业要求的市场调研能力、数据收集及分析能力,了解设计调研的基本方式方法。



常见问题

1. 问:课程章节如何发布?

   答:课程一周发布一个城市单元,一个城市单元为一个章节,共九个城市单元,连续发布9周。如遇到国庆/劳动节等5-7天的长假会顺延一周。

2. 问:单元测验何时发布?何时结束?

    答: 每单元视频发布时,同步发布单元测验。单元测验一般会在考试前关闭,但请同学们趁热打铁,完成一章节学习后及时完成单元测验。

3. 问:课程考试何时发布?何时结束?

    答:考试在课程章节全部发布完后的一周发布,一般在课程第10-11周发布。考试截止时间设置为课程结课前一周。请同学们合理规划时间并完成!