Java是由Sun公司于1995年5月推出的一种面向对象的编程语言，具有面向对象、平台无关、分布式、多线程、安全等优良特性，既可以开发大型的web应用程序，也可以开发桌面应用程序，还可以开发移动端应用程序，而且“一次编写，到处运行”，现已成为网络时代最重要的编程语言之一，学习并掌握好Java面向对象编程技术已经成为广大软件设计开发者的共识。
目前，本科学校计算机类专业都开设了Java语言与面向对象程序设计之类的课程，本课程将从Java语言最基本的入门概念开始，讲述Java语言程序设计的相关知识，包括Java语言的数据类型、运算符、表达式与流程控制、数组等，同时，重点对Java面向对象程序设计的基本概念，如类、对象、接口、继承和多态等进行深入浅出的讲解，并结合大量的编程实例介绍Java图形用户界面中的基本控制组件、容器和布局、常用的对话框和菜单设计的应用、Java Applet小应用程序、Java的多线程、Java的输入输出流和数据库连接技术Jdbc。
本课程既适合计算机相关专业学生学习，也适合理工类非计算机专业学生学习，先修课程为《大学计算机》。
学习本课程需要具备一定的计算机基础知识，如《大学计算机》课程的相关知识，了解数据在计算机中的存放、算法和高级程序设计语言、关系数据库与SQL语言、html语言等方面的基本概念和知识将有助于本课程的学习。其中，学习Java Applet小程序部分的内容时会用到html语言的基础知识；学习数据库连接技术Jdbc，则会涉及数据库的基本概念及常用的SQL命令。
课程学习离不开相关概念的掌握和实践训练，为此提供了两类训练：
（1）概念性 每节安排的随堂测试和每讲安排的单元测试的形式是单选题、是非题或填空题，需在规定的时间内完成，系统自动评阅。
（2）实践训练 每讲安排的实验作业，每个实验题压缩上传，在规定时间内完成上传后再相互评阅，并及时公布评阅的成绩。
本课程成绩以下几部分组成：
（1）视频学习 包含录像中的提问，得分占总评分数的10%。
（2）单元测试 不包含录像中的提问，得分占总评分数的25%。
（3）单元作业 包含实验编程题以及相互评阅分，得分占总评分数的20%。
（4）讨论 参与讨论，得分占总评分数的10%。
（5）期末考试 得分占总评分数的35%。
总分（百分制）＝视频学习（10）+单元测验（25分）+单元作业（20分）+期末考试（35分）+讨论（10分）
本课程设置合格（60～84分）和优秀（85～100分）两档成绩颁发相应的证书。
专业课教材:
1.耿祥义,张跃平.《Java2实用教程（第四版）》.北京: 清华大学出版社. 2012,4
2.施珺 纪兆辉编著，《Java语言实验与课程设计指导》，南京大学出版社，2014年8月第2版，该书2011年被评为江苏省精品教材
参考书目：
《Java2核心技术（卷Ⅰ、卷Ⅱ）》 （美）Cay S. Horstmann Gary Cornell 著，朱志 等译，机械工业出版社
《Java编程思想》（美）Bruce Eckel著 京京工作室译，机械工业出版社
《Java语言与面向对象程序设计》印旻 , 北京 清华大学出版社 2008,9
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