• 我为什么要学习这门课？
• 有利于学生早期开展职业生涯规划，有利于了解市场和企业的运作，有利于学生掌握学习经济管理知识，有利于学生了解政务管理。
• 这门课的主题是关于什么？
• 初创企业、注册企业、运营和管理企业。
• 学习这门课可以获得什么？特别是对自己有什么帮助和应用
• 。本次实训提高自己的动手，预算，决策，分析问题的能力，同时也发现自己的短板。以后在工作中要不断学习，不断积累经验，在失败中找不足，一步步完善自己。在目前阶段我们接触的都是书本中的理论知识，然而在实践中光有理论知识是远远不够，要有分析问题和解决问题的能力等。
• 这门课有什么特色和亮点。
• 开拓学生的视野，很有效的提高了决策能力，实践能力，人际沟通能力，应变能力和创新能力的综合素质。
• 亮点在于课堂全程学生自主决策经营。学生自主互动，做中学。

1、掌握现代服务业、企业经营、商务服务、政务服务及公共服务等基本知识，

2、能学习部分企业战略管理、市场营销、微观经济学、初级会计、财务管理、生产运作、金融学、税务学等经济管理类课程和ERP沙盘模拟训练以及商务谈判等科目的知识。

3、实现以学生为中心的实验教学模式创新，巩固学生的专业基础知识，以实践的感性认识来深化对理论知识的理解和掌握，使学生在仿真的环境下获得职业基本技能训练，同时，通过对企业的运作管理，具有企业经营分析与企业战略定位、解决和处理实际业务的能力，为迈向社会打下良好的基础。

简易版课程成绩要求：

1、考勤

目标： 按时上下课，不迟到，早退，无故旷课。。

2实训线上视频学习

目标： 按时完成学习步骤；独立思考

(1)能够按照教学要求参加线上活动

(2)能够根据上课内容，线上写出自己的见解提出切合书本知识范围且深化课本内容

3,课堂表现70分)

目标：积极参与经营。措施： (1)实验结果排名为最后的分数，第一名100分。（2）根据实际课堂表现额外加分，比如课后总结好额外加分。

4、阶段考试(100分，折合比例总分30分) 目标： 独立完成，不作弊。

1、公共服务等基本知识，并具备一定基础的计算机知识。

2、了解企业战略管理、市场营销、微观经济学、初级会计、财务管理、生产运作、金融学、税务学等经济管理类课程。

3、补充学习自己职责范围内的知识

1. 跨专业综合实习教程_教师版_
2. 实习导论
3. 模拟生产企业实习指导书
4. 工商局实习成果册
5. 工商实习指导书
6. 国际货代实习成果册
7. 国际货代实习指导书
8. 会计师事务所实习成果册
9. 会计师事务所实习指导书
10. 生产企业实习成果册
11. 税务局实习成果册
12. 税务局实习指导书
13. 物流中心实习成果册
14. 物流中心实习指导书
15. 银行实习成果册
16. 银行实习指导书
17. 招投标中心实习成果册
18. 招投标中心实习指导书

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