习近平总书记在党的二十大报告中要求“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。《人力资源管理》课程组努力践行“立德树人 追求卓越”的教育方针，扎实开展教学创新，探索出“关系嵌入视角的大学生创新能力提升路径”，实现了价值塑造、产教协同的课程建设目标。

《人力资源管理》是工商管理类专业基础课程，以企业关键要素—“人”为研究对象，是落实组织战略、匹配高素质人才队伍的实践性科学，包括岗位分析、招聘、培训、绩效与薪酬等内容。课程51学时、3学分，面向企业管理等经管理类本科二、三年级学生开设。课程组扎根学情、持续创新、精心打造了校级、省级、首批国家级精品课程，课程质量稳步上升。

    本课程旨在培养富有家国情怀和职业道德，具备精湛人力资源管理技能的高素质、创新型职业人才：

    思政人文目标-培养情怀的HR：课程思政元素与知识点紧密融合，是滋养课程的“活水源泉”，以认知性嵌入培养学生“以人为本”的核心管理素质。

    高阶能力目标-培养高素质的经理人：以实践性嵌入培养学生从企业战略高度，整体认知HR，能够撰写完整的人才激励方案。

    专业知识目标-培养专业的HR：：通过课程的适应性性嵌入，激发学生主动性，梳理课程逻辑，准确分析管理案例，并胜任基础的HR招聘、培训等专业文案。

管理学、组织行为学、劳动经济学

1.《人力资源管理》，《人力资源管理》编写组，高等教育出版社

2. Human Resource Management, the14th edition, Dessler中国人民大学出版社

3.人力资源管理（第14版）工商管理经典译丛，加里 德斯勒著，刘昕 译 中国人民大学出版社