基因工程是上个世纪七十年代兴起的新兴学科，目前《基因工程原理》作为一门理论应用型课程，已成为全国各高等院校生物工程和生物技术相关专业教学计划中重要的核心专业课，是我院生物技术专业和生物工程专业必修主干课程。课程主要内容包括遗传物质获得，重组表达载体构建，表达宿主获得和目的产物表达验证等策略的学习。 结合学校的办学定位和人才培养目标，生物科学与工程学院的生源、毕业生去向，《基因工程原理》课程在专业培养目标中的定位是：通过本课程的学习，使学生系统掌握基因工程的结构框架和知识点；从整体上建立基因工程的“工程”思维；掌握目的基因获得、基因体外重组、转化、重组体筛选与检测等核心内容，熟悉基因工程的基本操作，为将来利用基因工程技术和手段，获得生物新品种、食品新资源及生物制品奠定基础。因此，本课程在教学中将理论和实践相结合，既培养学生创新能力，又培养学生应用能力；通过双语教学，培养学生英语应用能力，适应市场对双语人才的需求。

本课程以培养满足河北经济发展需要的复合型、国际型生物技术人才为最终目标。

期末考试占60%、作业5%、考勤5%、学生授课15%、课题辩论15%。

学生授课和课堂辩论以小组合作+个人表现综合随堂打分的形成，既强调团队合作又个人独立，注重过程，减少一些学生不积极参与的弊端。

生物化学、微生物

（一）指定教材：

Sandy B Primrose, Principles of Gene Manipulation and Genomics

（二）参考资料目录：

1.Gene Cloning and DNA Analysis (4th ed), / Terry A. Brown. Published: Malden, MA : Blackwell Science, 2001. 高等教育出版社影印版.

2.Molecular Cloning : a laboratory (3rd ed), Sambrook J and Russell D W, Cold Spring Harbor Laboratory Press, Cold Spring Harbor , New York . 2001. 分子克隆实验指南（第三版）, 科学出版社翻译版， 2002

3.Cloning and expression vectors for gene function analysis, Quinn Lu, Michael P. Weiner. Westborough, MA : Biotechniques Press, Eaton Pub., 2001.

4.Cloning, gene expression, and protein purification: experimental procedures and process rationale. Charles C. Hardinet al. Published: New York: Oxford University Press, 2001

5.Genetic engineering, Lisa Yount, San Diego , Calif. : Greenhaven Press ; Detroit : Thomson Gale, 2002

6.Watson JD and Crick FHC (1953) Molecular structure of nucleic acids: a structure for deoxyribose nucleic acid. Nature, 4356:737-738 

7.分子生物学与基因工程习题集(第二版), 王金发等, 科学出版社, 2005.

8.基因工程及其分子生物学基础, 静国忠, 1999.

9.基因工程原理（第二版）上、下册, 吴乃虎 北京科学出版社, 1998.

10.基因工程概论, 张惠展, 1999

11.基因及其操作原理, 齐义鹏主编，武汉大学出版社， 1998

12.现代分子生物学，朱玉贤、李毅编著, 高等教育出版社，2002年第2版。

13.精编分子生物学实验指南, F. 奥斯伯等著 颜子颖，王海林译 北京科学出版社, 1998