微生物学
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课程评价
spContent=微生物与人类关系的重要性,怎么强调都不过分。尤其在经历了始自2019年末、随后席卷全球的新型冠状病毒肺炎疫情之后,人们更加深刻的意识到,微生物在为人类带来巨大利益的同时,也带来了不可避免的“残忍”的破坏。人类时时刻刻与微生物共舞,到底是“福”还是“祸”?河南师范大学生命科学学院《微生物学》教学团队将陪伴大家一起探索这奇妙的微生物世界。 ——课程团队
—— 课程团队
课程概述

  《微生物学》是二十世纪兴起的一门年轻而又发展迅速的学科,它的分支几乎扩展到生命科学的所有领域,是生命科学的核心,是涉及生命科学相关专业的基础必修课程。通过本课程的学习,要求掌握微生物学的基本科学原理和实验操作技能,熟悉近代微生物学发展的动向,并能解答和分析实践中遇到的微生物学问题。

授课目标

  通过课堂讲授、实验操作等方式,全面了解微生物在工、农、医等领域的应用及研究现状,掌握微生物形态构造、营养代谢、生长控制、遗传变异、生态分布等方面的基本理论知识和重要实验技术,解决生活中出现的实际问题和科学现象,激发学习兴趣并培养理论联系实际的技能。同时要熟悉近代微生物学发展的新动向,了解相关的学科热点、前沿问题,激发学习热情,培养科学探索的求真精神。

课程大纲
预备知识

学习《微生物学》课程之前,需预修《生物化学》、《细胞生物学》、《遗传学》课程

参考资料

1.教材

《普通微生物学》,杨清香主编,科学出版社,2014

《微生物学实验技术》,刘国生主编,科学出版社,2011

2.主要参考资料

《微生物学教程》(第4版),周德庆编著,高等教育出版社,2020

《微生物学》(第8版),沈萍、陈向东主编,高等教育出版社,2016