1,为什么要学习这门课?
这门课是一门本科生思政课,既有历史基础,又有思政功能。在当今国内外局势风云变幻的大背景下,自觉抵制历史虚无主义,树立正确的历史观和价值观。
2,这门课的主题是什么?
这门课主题是讲述鸦片战争以来中国被西方侵略的历史、中国人民反侵略的历史、共产党带领人民进行民族独立和社会主义现代化建设的历史。
3,学习这门课将获得什么?
获得对中国近现代史更好的认识;课后习题皆出自历年考研真题,还可提前进入考研实战。
4,特色是什么?
第一,有效对接中学思政课,体现了大学与中学思政课的合理分工,协同育人;
第二,有机融入湖南地方史和湖南第一师范校史。
第三,科学摄入最新相关科研成果和理论成果。
第一章 反对外国侵略的斗争
第一节 资本-帝国主义对中国的侵略
第一章测验题
第一章测试题(plus)
第一章课后作业
第二章 对国家出路的早期探索
第一节 农民群众斗争风暴的起落
第二节 洋务运动的兴衰
第三节 维新运动的兴起和夭折
第二章测试题
第二章作业
第四章 开天辟地的大事变
第一节 新文化运动和五四运动
第二节 马克思主义进一步传播与中国共产党的诞生
第四章测试题
第四章作业
第三章 辛亥革命与君主专制制度的终结
第一节 举起近代民族民主革命的旗帜
第二节 辛亥革命的失败
第三章测试题
第三章作业
第五章 中国革命的新道路
第一节 对革命新道路的艰苦探索
第五章测试题
第五章作业
第六章 中华民族的抗日战争
第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争
第二节 国民党与抗日的正面战场
第三节 中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
第四节 抗日战争的胜利及其原因和意义
第六章测试题
第六章作业
第七章 为新中国而奋斗
第一节 从争取和平民主到进行自卫战争
第二节 国民党政府处在全民的包围中
第三节 中国共产党与民主党派的合作
第七章 测试题
第七章作业
第八章 社会主义基本制度在中国的确立
第一节 从新民主主义向社会主义过渡的开始
第二节 社会主义道路:历史和人民的选择
第三节 有中国特点的向社会主义过渡的道路
第八章 测试题
第八章作业
第九章 社会主义建设在探索中曲折发展
探索中的严重曲折
第九章 测试题
第九章 作业
第十章 中国特色社会主义的开创与持续发展
历史性的伟大转折和改革开放的起步
第十章 测试题
第十章 作业
第十一章 中国特色社会主义进入新时代
开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
第十一章作业