随着汽车行业的快速发展,汽车的维护保养、配件管理、保险理赔等都需要大量的技术技能型人才,大量的高质量人才需求,促使汽车检测与维修技术专业加快教学课程的改革,以适应经济和社会的需求。《汽车发动机拆装与调整》课程根据汽车维修工岗位的典型工作任务,考虑课程的系统性,结合具体教学情况,共确定观察汽车总体构造、曲柄连杆机构拆装与调整、配气机构拆装与调整、供给系拆装与调整、冷却系拆装与检测、润滑系拆装与检测、发动机总体拆装与检测7个学习项目。通过本课程的学习,培养学生对现代汽车发动机结构的认知能力,对发动机各机构、系统工作原理的理解能力,对发动机的吊装、拆装、调整的操作能力。为进一步培养学生对汽车发动机进行使用维护、故障诊断、检测修复等专业技能打下基础,同时传授给学生团队合作精神、工匠精神、家国情怀、职业素养等思政育人元素,立德树人。本课程打破传统理论教学满堂灌,全讲授的模式,采用项目化式“线上、线下”混合教学模式,引入大量微课,测验,讨论等内容,让学生在各个教学环节全程参与,互动性强,教学过程鲜活有趣,引导学生主动学习,独立思考,集知识性和趣味性与一体,给学生打下良好的专业基础。
通过本课程的学习,培养学习者对现代汽车发动机结构的认知能力,对发动机各机构、系统工作原理的理解能力,对发动机拆装、检测、调整的操作能力。按照汽车维修行业、企业标准提供服务,做到讲规范、爱劳动、安全工作,筑牢大国工匠精神的职业素养,成为汽车维修业合格接班人。
汽车机械基础、机械制图B、汽车液压与气压传动
总评成绩=单元测验+单元作业+考试+课程讨论,总评成绩60分(包括60分)以上为及格。
其中,单元测验:30%
单元作业:30%
考试:30%
课程讨论:10%
1. 张秋霞、厉超主编,《汽车发动机构造与检修》(第二版),清华大学出版社,2023;
2. 黄艳玲、田有为主编,《汽车发动机机械系统检测与修复》(第三版),机械工业出版社,2021;
3.贾燕红、房宏威、侯立芬主编,《汽车发动机构造与检修》(第一版),机械工业出版社,2021。