物联网前沿技术
分享
课程详情
课程评价
spContent=美好生活,万物互联,引领前沿,使命担当。欢迎和我们一起学习物联网前沿技术!
—— 课程团队
课程概述

美好生活,万物互联。物联网利用各类信息传感技术和设备,通过各种通信技术,按照约定的协议,将任何物体与互联网相连接,实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理,实现人与人、人与物、物与物的信息互联。物联网被认为是继计算机、互联网和移动通信网之后的又一次信息产业浪潮,已成为当今科技创新国际竞争的制高点,是新一轮产业革命的重要方向和推动力量。迈进十四五,中国物联网发展全面提速,政策环境不断完善,产业规模加速提升,创新成果相继涌现,应用示范加快推广。作为新时代大学生,引领前沿,使命担当。

物联网前沿技术系统介绍物联网领域发展的新技术,包括传感器技术、自动识别技术、无线通信技术等,引入物联网领域科学研究的最新发展动态探讨物联网的应用场景和产业发展,旨在拓展同学们的专业视野,紧跟前沿技术的发展,帮助学生培养自主学习意识和创新精神,提升自主学习能力,增强科技强国的责任感和使命感。

通过本课程的学习,学生能够从多角度综合认识物联网新技术的发展,建立物联网新技术之间的联系以及物联网涉及到的不同学科之间的联系,为学生将来从事物联网相关的设计、研发等工作打下坚实的基础。

美好生活,万物互联,引领前沿,使命担当,让我们一起来学习物联网前沿技术!

授课目标

授课目标1(知识目标):跟踪和了解物联网领域的新技术和新产品的发展状况,具有分析产品中实现技术及其原理的能力;能够客观评价物联网新技术的发展趋势,建立物联网新技术之间的联系以及物联网涉及到的不同学科之间的联系。

授课目标2(能力目标):能够逐渐自觉跟踪新技术的进展,从多个方面分析新技术在物联网不同场景中的应用,敏锐地觉察物联网新技术对社会生活的影响和改变并形成自己的理解和见解;能够以专业文稿和现场展示的形式表达自己的见解,充满自信地与本领域或其他领域的人进行相关探讨。

授课目标3(素质目标):能够对新技术保持好奇心和敏感性,广泛、有效地查阅新技术相关资料,掌握文献搜索查阅、梳理要点、理清逻辑的方法;认识到自主学习的重要性,有意识地转变学习范式,形成课下持续、深入学习的习惯,为终身学习奠定基础;能够树立正确的人生观、世界观和价值观,崇尚科学精神,增强科技强国的责任感和使命感,提升不惧困难,勇于探索的求真务实精神。

课程大纲
预备知识

计算机和通信相关基础知识。

参考资料

一、图书资源

1.《物联网技术与应用实践教程》,周丽婕,朱姗,徐振 主编,华中科技大学出版社,2020

2.《物联网技术导论与应用》,黄玉兰 编著,人民邮电出版社,2020

3.《物联网工程导论(第2版)》,何凤梅,詹青龙,王恒心 主编,清华大学出版社,2020

4.《万物互联NB-IoT关键技术与应用实践》,郭宝,张阳,顾安,刘毅 主编,机械工业出版社,2020

二、网络资源

1. 微信公众号:传感器技术、传感器世界、传感物联网、半导体行业观察、微系统与纳米技术、物联网智能传感器、X-MOL资讯、中科院之声等。

2.视频资源:纪录片创新中国第1集信息超级工程III4集中国制造、讲座硬核中国芯第1集芯路历程等。