工程力学
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课程评价
spContent=河南科技大学工程力学在线开放课程采用混合式的教学方法,根据教学内容和授课对象的不同,运用不同的模式,适合老师课堂讲授的内容,以面对面授课为主,网络资源作为辅助;适合进行讨论的内容,以课前学生自学为主,课堂上进行讨论;不同模式的实施,加深了学生对理论知识的理解,提高学生的各项素质和能力。
—— 课程团队
课程概述

工程力学是工科各专业的重要专业基础课程,工程力学是研究物体机械运动一般规律和工程构件的强度、刚度、稳定性的计算原理及方法的科学。它涵盖了理论力学静力学、运动学、动力学部分和材料力学两门课程中的主要经典内容,是一门理论性和实践性都较强的重要的技术基础课程。本课程的任务是使学生掌握工程力学的研究方法,解决一些简单的工程实际问题,同时为后续的有关课程的学习打好基础,并有助于其它新的科学技术理论的学习和综合能力的培养提高。


授课目标

通过本课程的学习,要求学生掌握质点、质点系、刚体机械运动(包括平衡)的基本规律,使学生初步学会应用理论力学的理论和方法分析解决一些简单的工程实际问题;并要求学生对杆件的强度、刚度和稳定性问题具有明确的基本概念、必要的基础知识和初步的计算能力,从而使学生能对简单工程问题进行定性分析和简单计算。


课程大纲
预备知识

1、高等数学

2、大学物理

3、工程制图

参考资料

[1] 陈传尧主编.工程力学基础.第1版.武汉:华中理工大学出版社.

[2] 范钦珊、王琪主编. 工程力学1、2. 北京:高等教育出版社.      

[3] 梁斌、张淑芬、王彦生主编.理论力学.北京:中国建筑工业出版社.

[4] 王彦生主编. 材料力学实验.北京:中国建筑工业出版社.

[5] 徐红玉主编. 材料力学.北京:中国建筑工业出版社.

[6] 单辉祖、谢传锋主编. 工程力学. 北京:高等教育出版社  

[7] 哈尔滨工业大学理论力学教研室主编. 理论力学思考题集.北京:高等教育出版  社. 

[8] 哈尔滨工业大学力学教研室主编. 理论力学解题指导及习题集.北京:高等教育出版社.

[9] 刘鸿文主编. 材料力学Ⅰ、Ⅱ.北京:高等教育出版社.

[10] 蒋平主编. 工程力学基础Ⅰ、Ⅱ.北京:高等教育出版社.     

[11] 梅凤翔主编. 工程力学上、下. 北京:高等教育出版社.


常见问题

根据以往的教学经验,学生在学习本课程的以下内容时会感觉比较困难:
1力偶的概念和等效;
2、应用各种类型的平衡条件及平衡方程求解物体系的平衡问题,尤其是临界问题
3、桁架内力的求解
4、摩擦角的概念及应用
5、应力和应变的概念,尤其是各种变形情况下应力和应变的计算及力学含义的理解。
6、复杂载荷下弯矩图和剪力图的求解
7、弯曲剪应力的计算。
8、组合变形的计算
9稳定性的理解和应用
10、描述点的运动的弧坐标法
11、运动的合成,尤其是速度的合成
12动能与做功的概念及应用
      要学好该课程,除了认真听课和复习外,需要做够一定量的习题。只有经过大量的习题练习,才能真正掌握力学的基本概念和求解具体问题。除了课堂上布置的习题外,还可以参阅各种习题解答,从而提高自己解题的能力。所以学生要在课下花费一定的时间和精力。另外,在学习和做作业时,同学间一起讨论是个不错的办法。研究科学的过程,就是认识客观世界的过程,任何正确的科学研究方法,一定要符合辩证唯物主义的认识论。工程力学也必须遵循这个正确的认识规律进行研究和发展。要善于比较,从比较中打开思路。不谋求唯一正确的答案,要逼迫自己通过不同的思路达到同一目标。从比较中,发现新问题、新情况,发现老问题的不同解决办法,发现已知情况的新变化,使自己的创造欲在执着的追求中受到激发,培养自己创造性解题的习惯,创造性发挥自己的思路是创作中的精华,能力培养非常重要g0