本课程注重经典与创新，理论与实践并重，结合中外电视节目案例讲授现代电视采访报道的理念、实务技巧与方法以及媒体融合背景下视听媒介采访报道的最新发展趋势。本课程首要目的是帮助学生养成独立探索与创造性解决问题的意识，培养学生独立采访与交流沟通的能力、讲故事的能力、用影像叙事的能力。其次，让学生理解电视媒介采访特点和创作理念，使学生在学习和实践操作过程中更好地发挥电视媒介的优势，理解一个优秀电视新闻节目的采访制作特点并掌握系统的创作方法。本课程采用理论、方法讲授与实务操作、讨论交流相结合的方式，要求学生在学习过程中具备良好的电视采访观念和实际操作能力。

通过本课程让学生理解电视媒介采访特点和创作理念，使学生在学习和实践操作过程中更好地发挥电视媒介的优势；让学生基本掌握结构电视采访报道的技巧方法，熟悉电视新闻节目的系统创作方法；培养学生独立采访与交流沟通的能力、讲故事的能力、用影像叙事的能力。

平时成绩60%，期末考查作业40%。

平时成绩包含：考勤、课堂表现（于讨论区内进行提问或参与讨论）、课堂练习作业、课堂测验等。

期末考查作业需进行小组分组，共同完成一部不少于15分钟的专题报道节目。

本课程采用理论、方法讲授与实务操作、讨论交流相结合的方式，要求学生在学习过程中具备良好的电视采访观念和实际操作能力。

《电视采访：融合报道中的人、故事与视角（第三版）》，曾祥敏著，中国传媒大学出版社