1、为什么要学这门课程？

  对于土木工程专业的同学，这门课是你们专业的基础，让你们能够初识一个建筑的产生与建造的全过程，告诉你们今后的工作将要做什么。通过这门课，你们还会知道我们国家的建筑文化是多么值得去好好研究并传承下来；你们也会知道每一栋楼宇都会与国家的双碳计划息息相关，都会与人们的健康、安全息息相关，你们身上肩负的责任有多重大。希望通过这门课，你们也能感受到建筑的魅力，可以更好地理解我们国家的历史和文化传承，培养对建筑和文化的热爱和欣赏。

2、这门课程的学习主题是什么？

（1）掌握建筑设计理论与基本构造做法；

（2）结合地理、气候、文化等因素，了解地域建筑的特点及学科前沿发展趋势。

3、如何学习这门课程？

   课前通过微课配合自学任务清单进行自学，课中有随堂题目、课堂讨论与课堂制图等环节来进行辅助学习本门课程。你需要做的不仅仅是看看视频，听听讲课，还需要学会自己查找相关资料参与讨论，在研究的道路上前进一步；并巩固自己的BIM应用水平，完成课程设计作业。

4、学完这门课程后的收获是什么？

  你将迈开进入建筑行业的第一步，获得以下能力:

（1）具备创造性传承建筑文化与绿色建筑构造做法的建筑设计能力；

（2）具备运用工程思维解决地域工程问题的实践能力。

   当然，如果你能好好的完成课后拓展环节，你还将获得以下能力：

（1）加强科研训练，更深入地了解地域建筑，并可能申获大学生创新创业训练项目；

（2）能熟练运用BIM相关软件，参加相关竞赛并获奖。

通过本课程的课堂教学、实验教学项目的学习，使学生掌握土木工程的基本理论及基本知识，为在校继续学习专业课，以及毕业后在土木工程领域继续学习、从事技术工作、科学研究等提供坚实的基础。课程目标及能力要求具体如下：

（一）知识目标

•掌握建筑设计和建筑构造的原理与方法；

•结合地理、气候、文化等，理解绿色建筑基本理论与地域建筑特点；

•了解建筑行业的基本背景及学科前沿动态。

（二）能力目标

•运用绿色建筑思维，创新性传承地域建筑文化进行建筑设计的能力；

•具备工程思维，解决地域性工程问题的能力；

•培养团队协作，促进建筑领域协同创新的能力。

   （三）思政与素质目标

•具有专业自豪感，厚植爱国主义情怀、铸牢民族团结共同体意识，自觉传承优秀民族建筑文化；

•具有社会责任感，树立“绿色环保、以人为本”的基本职业观；

•塑造探索创新、精益求精的工匠精神。

本课程中有需要读图理解的学习内容。学习本课程前，建议自行复习《画法几何》《建筑制图》《建筑信息模型（BIM）技术与应用》《环境工程概论》《土木工程概论》等相关课程，有助于提高本课程的学习效果。

[1]同济大学等编著，《房屋建筑学》第五版，中国建筑工业出版社，2016年

[2]谢小英主编，《广西古建筑》，中国建筑工业出版社，2015年12月出版

[3]何江、杜永明、王丽等编著，《绿色建筑BIM设计与分析》，机械工业出版社，2023年5月出版

[4]李必瑜、王雪松编著，《房屋建筑学课程设计指南》，武汉理工大学出版社，2003年7月第2版

[5]潘谷西主编，《中国建筑史》，中国建筑工业出版社，2015年4月第7版

[6]陈志华著，《外国建筑史》，中国建筑工业出版社，2010年1月第4版

[8]《房屋建筑制图统一标准》GB/T 50001-2017